Полное библиографическое описание издания

Ни­ко­лау, Л. Л.

Осу­ществ­ле­ние пре­ем­ствен­но­сти меж­ду до­школь­ным и на­чаль­ным об­ра­зо­ва­ни­ем при обу­че­нии ма­те­ма­ти­ки / Л. Л. Ни­ко­лау // На­чаль­ная шко­ла. – 2009. – № 2. – С. 33–37.

ББК 74.262.215-24 + 74.102.414

Авторы: Ни­ко­лау, Л. Л.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; на­чаль­ная шко­ла; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; пре­ем­ствен­ность; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ма­те­ма­ти­ка; гео­мет­рия; обу­че­ние школь­ни­ков; обу­че­ние до­школь­ни­ков; ма­те­ма­ти­че­ские пред­став­ле­ния; про­цесс обу­че­ния

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2009. – еже­ме­сяч­но. – 2001 -. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 82