Полное библиографическое описание издания

Па­ку­ли­на, С. А.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские осо­бен­но­сти обу­че­ния фор­мам са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­ты млад­ших школь­ни­ков / С. А. Па­ку­ли­на, Т. П. Са­вуш­ки­на // На­чаль­ная шко­ла. – 2009. – № 3. – С. 10–13.

ББК 74.202.77

Авторы: Па­ку­ли­на, С. А.; Са­вуш­ки­на, Т. П. (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; на­чаль­ная шко­ла; обу­че­ние школь­ни­ков; ор­га­ни­за­ция учеб­но­го про­цес­са; са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­тель Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2009. – еже­ме­сяч­но. – 2001 -. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 56