Полное библиографическое описание издания

Бо­чар­ни­ко­ва, М. А.

Ком­пе­тент­ност­ный под­ход: ис­то­рия, со­дер­жа­ние, про­бле­мы ре­а­ли­за­ции / М. А. Бо­чар­ни­ко­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2009. – № 3. – С. 86–92.

ББК 74.480.23

Авторы: Бо­чар­ни­ко­ва, М. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; обу­че­ние сту­ден­тов; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; кон­цеп­ции об­ра­зо­ва­ния; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; мгпу

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­тель Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2009. – еже­ме­сяч­но. – 2001 -. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 56