Полное библиографическое описание издания

Ки­наш, Еле­на Алек­сан­дров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние эле­мен­тов гра­мо­ты у до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем ин­тел­лек­та / Е. А. Ки­наш // Рав­ные воз­мож­но­сти – но­вые пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы го­род. меж­ву­зов. на­уч. – практ. конф. (30 но­яб. 2009 г.) : [сбор­ник] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Фак. спец. пе­да­го­ги­ки ; [ред. кол. : О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, Г. В. Па­ра­мо­но­ва, Е. В. Кол­та­ко­ва]. – М., 2010. – С. 241–250.

ББК 74.550.91 + 74.147.15

Авторы: Ки­наш, Еле­на Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков; гра­мо­та; обу­че­ние гра­мо­те; ло­го­пе­дия; доу ком­пен­си­ру­ю­ще­го ви­да; на­ру­ше­ния ин­тел­лек­та; под­го­тов­ка к шко­ле; зву­ко-бук­вен­ный ана­лиз; учи­тель-ло­го­пед; под­го­то­ви­тель­ные груп­пы; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (2.4 Мбайт)

74.5

Р13

Рав­ные воз­мож­но­сти – но­вые пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы го­род. меж­ву­зов. на­уч. – практ. конф. (30 но­яб. 2009 г.) : сб. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГОУ ВПО МГПУ), Фак. спец. пе­да­го­ги­ки ; ред­кол. : О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, Г. В. Па­ра­мо­но­ва, Е. В. Кол­та­ко­ва. – Москва : МГПУ, 2010. – 393 с. – Авт. : с. 385–388.

ББК 74.5я431

Издание выдавалось, раз: 46

Электронный ресурс: загрузить (2.4 Мбайт). Издание загружалось, раз: 108