Полное библиографическое описание издания

Зо­то­ва, Ма­ри­на Вик­то­ров­на.

Роль пре­по­да­ва­те­ля ВУ­За в фор­ми­ро­ва­нии граж­дан­ской по­зи­ции сту­ден­тов как си­стем­но­го лич­ност­но­го об­ра­зо­ва­ния / М. В. Зо­то­ва // Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия. – 2015. – № 2 (14). – С. 114–117.

ББК 60.561.9

Авторы: Зо­то­ва, Ма­ри­на Вик­то­ров­на

Ключевые слова: граж­дан­ское об­ще­ство; граж­дан­ская по­зи­ция; со­ци­а­ли­за­ция; пре­по­да­ва­тель ву­за; мгпу

Си­стем­ная пси­хо­ло­гия и со­цио­ло­гия : на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 2 (14) / учре­ди­тель : Моск. гор. пед. ун-т ; гл. ред. Е. С. Ро­ма­но­ва. – 2015. – 2 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но; ис­оп – 5 лет.

Издание выдавалось, раз: 11

Оглавление: загрузить (99.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9