Полное библиографическое описание издания

Код­жас­пи­ро­ва, Га­ли­на Ми­хай­лов­на.

Угро­зы и рис­ки в жиз­не­де­я­тель­но­сти и об­ще­нии вос­пи­тан­ни­ков / Г. М. Код­жас­пи­ро­ва // Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка в ре­а­ли­ях но­во­го вре­ме­ни: на­уч­ная, тео­ре­ти­че­ская и прак­ти­че­ская ак­ту­а­ли­за­ция : сб. на­уч. тр. участ­ни­ков кругл. сто­ла, 3 окт. 2011 г. / М-во на­у­ки и об­ра­зо­ва­ния РФ, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т ; сре­ди авт.: А. В. Ива­нов, А. М. Его­ры­чев, А. Ф. Дай­кер, О. Г. про­хо­ро­ва, Е. Ю. Лав­рен­тье­ва, Е. Н. При­сту­па, С. В. Жунд­ри­ко­ва. – М., 2011. – С. 178–184. – ISBN 978-5-8429-1011-3.

ББК 88.414-99 + 88.415-99

Авторы: Код­жас­пи­ро­ва, Га­ли­на Ми­хай­лов­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; де­ти; под­рост­ки; школь­ни­ки; меж­лич­ност­ные вза­и­мо­от­но­ше­ния; жиз­не­де­я­тель­ность; рис­ки; угро­зы; по­ве­де­ние; де­ви­ант­ное по­ве­де­ние; асо­ци­аль­ное по­ве­де­ние; на­си­лие; ди­дак­то­ге­ния; эмо­цио­наль­ное небла­го­по­лу­чие; тре­вож­ность; неадек­ват­ность; аф­фек­тив­ные ре­ак­ции; са­мо­оцен­ка; со­цио­мет­ри­че­ский ста­тус; аут­сай­де­ры; мгпу

74.66

С69

Со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка в ре­а­ли­ях но­во­го вре­ме­ни: на­уч­ная, тео­ре­ти­че­ская и прак­ти­че­ская ак­ту­а­ли­за­ция : сб. на­уч. тр. участ­ни­ков кругл. сто­ла, 3 окт. 2011 г. / Ми­ни­стер­ство на­у­ки и об­ра­зо­ва­ния РФ, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; сре­ди авт. : А. В. Ива­нов, А. М. Его­ры­чев, А. Ф. Дай­кер, О. Г. Про­хо­ро­ва, Е. Ю. Лав­рен­тье­ва, Е. Н. При­сту­па, С. В. Жунд­ри­ко­ва. – Москва : МГПИ, 2011. – 263 с. – Авт.: с. 262–263. – ISBN 978-5-8429-1011-3.

ББК 74.66я43