Полное библиографическое описание издания

Сме­тан­ни­ко­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на.

Ха­рак­те­ри­сти­ки муж­ско­го чте­ния: пу­ти ре­ше­ния про­бле­мы / Н. Н. Сме­тан­ни­ко­ва // До­кла­ды на­уч­но­го со­ве­та по про­бле­мам чте­ния РАО : по ма­те­ра­лам По­сто­ян­но­го се­ми­на­ра по про­бле­мам чте­ния РАО / РАО, Отд-ние об­ра­зо­ва­ния и куль­ту­ры РАО, На­уч. со­вет по про­бле­мам чте­ния ФГ­БУ на­у­ки НИЦ "На­у­ка" РАН, Рос. гос. дет. б-ка ; под общ. ред. В. А. Лек­тор­ско­го ; [ред.-сост. Ю. П. Ме­лен­тье­ва ; сре­ди авт. Е. С. Ро­ма­ни­че­ва]. – М., 2015. – Вып. 11–12. – С. 67–76. – ISBN 978-5-88373-505-8.

ББК 78.073 + 60.562.1 + 74.268.3

Авторы: Сме­тан­ни­ко­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: чте­ние; со­цио­ло­гия чте­ния; ген­дер­ные раз­ли­чия; муж­чи­ны; дет­ское чте­ние; маль­чи­ки; под­рост­ки; чи­та­тель­ская де­я­тель­ность; физио­ло­ги­че­ские ос­но­вы; по­ве­ден­че­ский ас­пект; со­ци­аль­ные ас­пек­ты; чи­та­тель­ская гра­мот­ность; уро­вень; низ­кий уро­вень; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; при­об­ще­ние к чте­нию; ра­бо­та с кни­гой; ин­тер­ак­тив­ные ме­то­ды; иг­ро­вые ме­то­ды; урок; урок ин­те­гри­ро­ван­ный; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии

78.07

Д63

До­кла­ды на­уч­но­го со­ве­та по про­бле­мам чте­ния РАО : по ма­те­ри­а­лам По­сто­ян. се­ми­на­ра по про­бле­мам чте­ния РАО. Вып. 11–12 / РАО, Отд-ние об­ра­зо­ва­ния и куль­ту­ры РАО, На­уч. со­вет по про­бле­мам чте­ния ФГ­БУ на­у­ки НИЦ "На­у­ка" РАН, Рос. гос. дет. б-ка ; под общ. ред. В. А. Лек­тор­ско­го ; ред.-сост. Ю. П. Ме­лен­тье­ва ; сре­ди авт. Е. С. Ро­ма­ни­че­ва. – Москва : Ка­нон+, 2015. – 240 с. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-88373-505-8.

ББК 78.07я43

Издание выдавалось, раз: 1