Да­вы­дов­ский, А. Г.

Про­бле­ма го­тов­но­сти к ин­но­ва­ци­он­ной де­я­тель­но­сти сту­ден­тов пе­да­го­ги­че­ских спе­ци­аль­но­стей уни­вер­си­те­та / А. Г. Да­вы­дов­ский, А. В. Пи­що­ва // Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – М., 2016. – Ч. 1. – С. 430–435. – ISBN 978-5-209-07225-6.

ББК 74.489.025

Авторы: Да­вы­дов­ский, А. Г.; Пи­що­ва, А. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ев­ро­па; бе­ла­русь; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; ин­но­ва­ци­он­ная де­я­тель­ность; го­тов­ность; про­фес­сио­наль­ная го­тов­ность; обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; про­ект­ные тех­но­ло­гии; про­ек­ты; про­ек­ты учеб­ные; про­ек­ты ис­сле­до­ва­тель­ские; эф­фек­тив­ность обу­че­ния; оцен­ка; кри­те­рии оцен­ки

74.48

В93

Выс­шая шко­ла: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы IX Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., М., РУДН, 21–22 апр. 2016 г. : в 2 ч. Ч. 1 / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, Рос. ун-т Друж­бы на­ро­дов, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ло­мо­но­со­ва... ; [сре­ди авт. : Е. С. Ро­ма­но­ва, С. Ю. Ре­ше­ти­на, Е. А. По­гре­бин­ская, В. Н. Си­до­рен­ко, С. В. Льво­ва, Т. А. Ши­ло­ва ; на­уч. ред. : В. И. Ка­за­рен­ков, М. А. Ру­ши­на]. – Москва : Рос. ун-т друж­бы на­ро­дов, 2016. – 696 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт.: с. 675–696. – ISBN 978-5-209-07225-6. – ISBN 978-5-209-07224-9.

ББК 74.48я431

Издание выдавалось, раз: 8