Полное библиографическое описание издания

Ми­ро­но­ва, Та­тья­на Пет­ров­на.

Про­ект­ная де­я­тель­ность как путь по­вы­ше­ния мо­ти­ва­ции к изу­че­нию фран­цуз­ско­го язы­ка / Т. П. Ми­ро­но­ва, А. П. Че­чиль // Ино­стран­ные язы­ки в шко­ле. – 2016. – № 12. – С. 51–55. – ISSN 0130-6073.

ББК 74.268.19=471.1

Авторы: Ми­ро­но­ва, Та­тья­на Пет­ров­на; Че­чиль, Алек­сей Пав­ло­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ды обу­че­ния; про­ект­ная де­я­тель­ность; кон­кур­сы; мо­ти­ва­ции; школь­ни­ки; сту­ден­ты; стра­но­вед­че­ский ас­пект; куль­ту­ро­ло­ги­че­ские ас­пек­ты; ино­стран­ные язы­ки; фран­цуз­ский язык; огэ; егэ

Ино­стран­ные язы­ки в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 12 / учре­ди­тель: М-во об­ра­зо­ва­ния РСФСР; С 1954 г.: М-во про­све­ще­ния РСФСР; С... г.: М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Рос. Фед., ООО "Ме­то­ди­че­ская мо­за­и­ка". – Москва, 2016. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иия – по­сто­ян­но. – С 2010 г. при­ло­же­ние "Ме­то­ди­че­ская мо­за­и­ка" внут­ри жур­на­ла "Ино­стран­ные язы­ки в шко­ле". – До 2010 г. вы­хо­ди­ло 8 раз в год. – ISSN 0130-6073.

Издание выдавалось, раз: 55

Оглавление: загрузить (111.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12