Полное библиографическое описание издания

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. № 1 (39) 2017 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2017. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; ис­оп – 5 лет.

Авторы: Ре­мо­рен­ко, Игорь Ми­хай­ло­вич (ред. со­вет); Ря­бов, Вик­тор Ва­си­лье­вич (ред. со­вет); Ге­вор­кян, Еле­на Ни­ко­ла­ев­на (ред. со­вет); Агра­нат, Дмит­рий Льво­вич (ред. со­вет)

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; мгпу; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Издание выдавалось, раз: 17

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт). Издание загружалось, раз: 29

Са­вен­ков, Алек­сандр Ильич.

Ди­на­ми­ка про­фес­сио­наль­ной мо­ти­ва­ции бу­ду­щих пе­да­го­гов в усло­ви­ях ре­флек­сив­но-де­я­тель­ност­но­го обу­че­ния ру­ко­вод­ству ис­сле­до­ва­тель­ской и про­ект­ной де­я­тель­но­стью млад­ших школь­ни­ков / А. И. Са­вен­ков, Ж. В. Афа­на­сье­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 8–18.

ББК 74.489.025 + 88.623

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

По­став­нев, Вла­ди­мир Ми­хай­ло­вич.

Мо­ни­то­ринг го­тов­но­сти субъ­ек­тов об­ра­зо­ва­тель­ных от­но­ше­ний к ин­клю­зив­но­му об­ра­зо­ва­нию / В. М. По­став­нев, И. В. По­став­не­ва, А. С. Ва­щи­лин // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 19–34.

ББК 74.104 + 74.500,3

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Смир­но­ва, По­ли­на Вик­то­ров­на.

Ис­сле­до­ва­тель­ское по­ве­де­ние ре­бен­ка ран­не­го воз­рас­та в до­маш­ней сре­де / П. В. Смир­но­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 35–44.

ББК 88.412-3

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Ко­ган, Бо­рис Ми­хай­ло­вич.

Вли­я­ние дет­ско-ро­ди­тель­ских от­но­ше­ний на уро­вень ко­гни­тив­ной ри­гид­но­сти под­рост­ков / Б. М. Ко­ган, А. А. Яшин // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 45–53.

ББК 88.415-51

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Ве­рак­са, Ни­ко­лай Ев­ге­нье­вич.

Цик­ли­че­ские пред­став­ле­ния и раз­ви­тие диа­лек­ти­че­ской струк­ту­ры мыш­ле­ния до­школь­ни­ков / Н. Е. Ве­рак­са, С. А. За­да­да­ев, З. В. Се­ню­ко­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 54–64.

ББК 88.413-51

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Ко­роле­ва, Ди­а­на Оле­гов­на.

Пер­спек­ти­вы ис­поль­зо­ва­ния мо­биль­ных и се­те­вых тех­но­ло­гий в обу­че­нии школь­ни­ков / Д. О. Ко­роле­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 65–77.

ББК 74.202.684.3

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Асо­но­ва, Ека­те­ри­на Ан­дре­ев­на.

Ор­га­ни­за­ция про­ект­но-ре­че­вой де­я­тель­но­сти уча­щих­ся в об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­ле / Е. А. Асо­но­ва, О. В. Се­нен­ко // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 78–88.

ББК 74.202.64

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Ту­ры­гин, Алек­сандр Алек­сан­дро­вич.

Кон­струк­ти­вист­ский под­ход к ин­тер­пре­та­ции со­ци­о­куль­тур­ных прак­тик (на при­ме­ре пе­да­го­ги­че­ских на­ук) / А. А. Ту­ры­гин // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 89–101.

ББК 74в

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Гу­би­на, Га­ли­на Ген­на­дьев­на.

Осу­ществ­ле­ние пе­да­го­ги­че­ской под­держ­ки де­тей с аутиз­мом с це­лью их со­ци­аль­ной адап­та­ции и обу­че­ния на­вы­кам об­ще­ния на ос­но­ве спе­ци­аль­ных пе­да­го­ги­че­ских под­хо­дов / Г. Г. Гу­би­на, Г. О. Ро­щи­на // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 102–109.

ББК 74.590.241.2

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Ак­сё­но­ва, Юлия Юрьев­на.

Об­зор совре­мен­ных тех­но­ло­гий кор­рек­ции про­яв­ле­ний агрес­сив­но­го по­ве­де­ния де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Ю. Ю. Ак­сё­но­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 110–120.

ББК 88.413-8

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)

Стра­до­ва, Алек­сандра Ива­нов­на.

Уро­вень сфор­ми­ро­ван­но­сти вос­со­зда­ю­ще­го во­об­ра­же­ния как чи­та­тель­ской ком­пе­тен­ции млад­ших школь­ни­ков / А. И. Стра­до­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 1 (39) 2017. – С. 121–128.

ББК 88.414-51

Электронный ресурс: загрузить (1.5 Мбайт)