Полное библиографическое описание издания

Кут­ко­ва, И. А.

К про­бле­ме изу­че­ния и раз­ви­тия ком­му­ни­ка­тив­но­го по­тен­ци­а­ла до­школь­ни­ков с недо­стат­ка­ми ре­чи / И. А. Кут­ко­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2017. – № 3 (73). – С. 46–50.

ББК 74.570.241.2 + 88.727

Авторы: Кут­ко­ва, И. А.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; ло­го­пси­хо­ло­гия; до­школь­ный воз­раст; ре­че­вые на­ру­ше­ния; недо­стат­ки ре­чи; ком­му­ни­ка­тив­ный по­тен­ци­ал; ком­му­ни­ка­тив­ное раз­ви­тие; ком­му­ни­ка­тив­ные ка­че­ства; лич­ност­ные свой­ства; ком­му­ни­ка­тив­ная ком­пе­тент­ность; мо­ти­ва­ции об­ще­ния; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; за­труд­нен­ное об­ще­ние; ком­му­ни­ка­тив­ные труд­но­сти

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (73) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. ру­ко­во­ди­тель про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2017. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (202.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 13