Полное библиографическое описание издания

Ми­ши­на, Та­тья­на Ива­нов­на.

Кор­рек­ци­он­ная по­мощь де­тям с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / Т. И. Ми­ши­на, Л. А. Ти­ши­на // Ком­плекс­ная ре­а­би­ли­та­ция де­тей с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра в си­сте­ме непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам на­уч. – практ. конф., 9 апр. 2015 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : И. М. Яко­вле­ва, О. В. Ка­ра­нев­ская, О. В. Ти­то­ва]. – М., 2015. – С. 162–165. – ISBN 978-5-4214-0035-6.

ББК 74.590.024

Авторы: Ми­ши­на, Та­тья­на Ива­нов­на; Ти­ши­на, Люд­ми­ла Алек­сан­дров­на (авт.)

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; аутизм; рас; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; дет­ский воз­раст; аутич­ные де­ти; кор­рек­ци­он­ная по­мощь; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; ком­плекс­ная по­мощь; иг­ро­вая те­ра­пия; аль­тер­на­тив­ная ком­му­ни­ка­ция; сен­сор­ная ин­те­гра­ция; со­ма­то-сен­сор­ная те­ра­пия; при­клад­ной ана­лиз по­ве­де­ния; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь

74.590.5

К63

Ком­плекс­ная ре­а­би­ли­та­ция де­тей с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра в си­сте­ме непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. по ма­те­ри­а­лам на­уч. – практ. конф., 9 апр. 2015 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сост. : И. М. Яко­вле­ва, О. В. Ка­ра­нев­ская, О. В. Ти­то­ва. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2015. – 244 с. : табл. – Авт. сб.: с. 235–244. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-4214-0035-6.

ББК 74.590.5я431

Издание выдавалось, раз: 6