Полное библиографическое описание издания

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 3 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2018. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; на­ру­ше­ния раз­ви­тия

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (359.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6

Мо­ро­зов, Сер­гей Алек­се­е­вич.

Осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти обу­ча­ю­щих­ся с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / С. А. Мо­ро­зов, Т. И. Мо­ро­зо­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 5–10.

ББК 74.590.026.4 + 88.729

Ма­зи­то­ва, На­та­лия Ва­ди­мов­на.

Учет при­род­ных фак­то­ров При­мор­ско­го края при оздо­ров­ле­нии де­тей с лег­кой ум­ствен­ной от­ста­ло­стью в лет­ний пе­ри­од / Н. В. Ма­зи­то­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 11–14.

ББК 74.550.055.4,61

Ро­сто­ма­шви­ли, Ия Ев­ге­ньев­на.

Со­ци­о­куль­тур­ное му­зей­ное про­стран­ство как до­ступ­ная раз­ви­ва­ю­щая сре­да для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / И. Е. Ро­сто­ма­шви­ли // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 18–22.

ББК 74.500.02

Ан­ти­пу­ши­на, Жан­на Ан­дре­ев­на.

Экс­кур­сия "Па­ра­зи­ты че­ло­ве­ка" и осо­бен­но­сти ее про­ве­де­ния для обу­ча­ю­щих­ся с ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми / Ж. А. Ан­ти­пу­ши­на // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 23–26.

ББК 74.550.262 + 79.18

Ку­ли­ко­ва, Ека­те­ри­на Ана­то­льев­на.

Под­го­тов­ка ро­ди­те­ля в ка­че­стве тью­то­ра-де­фек­то­ло­га для де­тей с РАС / Е. А. Ку­ли­ко­ва, Л. В. Бли­нов // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 27–32.

ББК 74.590.5 + 74.027.9

Со­ло­вье­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на.

О пер­спек­ти­вах мо­дер­ни­за­ции со­дер­жа­ния под­го­тов­ки пе­да­го­гов на­чаль­но­го об­ра­зо­ва­ния / Т. А. Со­ло­вье­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 33–38.

ББК 74.489.87 + 74.484.78

Чер­но­ва, Ири­на Ми­хай­лов­на.

"Ма­те­ма­ти­че­ские пред­став­ле­ния". Про­грам­ма учеб­но­го пред­ме­та для I - IV клас­сов, ва­ри­ант 2 / И. М. Чер­но­ва [и др.] // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 39–47.

ББК 74.550.241.4 + 74.550.23

Шаш­ки­на, Гуль­на­ра Руст­эмов­на.

Кор­рек­ци­он­ная рит­ми­ка для до­школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / Г. Р. Шаш­ки­на // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 48–53.

ББК 74.566.94 + 74.560.241

Бон­да­рев, Иван Про­ко­пье­вич.

Совре­мен­ные ме­то­ды кон­тро­ля уров­ня и ди­на­ми­ки фор­ми­ро­ва­ния мор­фо­фи­зио­ло­ги­че­ско­го со­сто­я­ния де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми функ­ций ске­лет­ной и нерв­но-мы­шеч­ной си­стем / И. П. Бон­да­рев, Т. Я. Бе­ло­усо­ва, Т. Т. Лорт­ки­па­нид­зе // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 3. – С. 54–61.

ББК 75.116.6 + 56.12-323