Полное библиографическое описание издания

Бог­да­но­ва, Та­ма­ра Ген­на­дьев­на.

Опре­де­ле­ние по­ня­тия "осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти" в ра­бо­тах В. И. Лу­бов­ско­го / Т. Г. Бог­да­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 1 (75). – С. 15–21.

ББК 88.72-72

Авторы: Бог­да­но­ва, Та­ма­ра Ген­на­дьев­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; дет­ский воз­раст; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; пси­хи­че­ское раз­ви­тие; нор­маль­ное раз­ви­тие; ком­пен­са­ция де­фек­та; ано­маль­ное раз­ви­тие; ин­клю­зив­ное обу­че­ние; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь; ко­гни­тив­ные функ­ции; куль­тур­но-ис­то­ри­че­ская тео­рия; де­я­тель­ност­ный под­ход; спе­ци­аль­ные об­ра­зо­ва­тель­ные усло­вия; раз­ви­тие лич­но­сти; мгпу

Персоналии: Лу­бов­ский, Вла­ди­мир Ива­но­вич

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (75) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2018. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 6