Полное библиографическое описание издания

74.570.819=411.2

В99

Вятле­ва, Юлия Ев­ге­ньев­на.

Про­фи­лак­ти­ка и пре­одо­ле­ние на­ру­ше­ний пись­мен­ной ре­чи на ло­го­пе­ди­че­ских за­ня­ти­ях и уро­ках рус­ско­го язы­ка (спе­ци­аль­ная, об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная и ин­клю­зив­ная шко­ла) : учеб.-ме­тод. по­со­бие [для учи­те­лей-ло­го­пе­дов, учи­те­лей нач. кл. и пре­по­да­ва­те­лей рус. яз.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции, Каф. ло­го­пе­дии ; Ю. Е. Вятле­ва ; [сре­ди рец. О. Г. При­ходь­ко]. – Москва : МГПУ, 2018. – 87 с. – Биб­лиогр.: с. 79–87.

ББК 74.570.819=411.2я7 + 74.570.262.3я7

Авторы: Вятле­ва, Юлия Ев­ге­ньев­на; При­ходь­ко, Ок­са­на Ге­ор­ги­ев­на (рец.); Филь­ко, С. Н. (рец.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; речь; пись­мен­ная речь; на­ру­ше­ния ре­чи; рус­ский язык; на­ру­ше­ния пись­ма; обу­че­ние гра­мо­те; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; ре­че­вое раз­ви­тие; пси­хо­ре­че­вое недо­раз­ви­тие; дислек­сия; дис­гра­фия; стар­ший до­школь­ный воз­раст; школь­ный воз­раст; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; учеб­ные из­да­ния; учеб­но-ме­то­ди­че­ские по­со­бия; мгпу ; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Гриф: Совет ВУЗа

Издание выдавалось, раз: 102

Электронный ресурс: загрузить (519.3 Кбайт). Издание загружалось, раз: 26