Полное библиографическое описание издания

Глиз­бург, Ви­та Им­ма­ну­и­лов­на.

Ви­зу­а­ли­за­ция как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния ме­та­пред­мет­ных зна­ний млад­ше­го школь­ни­ка / В. И. Глиз­бург // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы до­школь­но­го и на­чаль­но­го ма­те­ма­ти­че­ско­го и есте­ствен­но­на­уч­но­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов, ма­ги­стров, сту­ден­тов ("Дни на­у­ки МГПУ-2017 г.") / Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ГА­ОУ ВО МГПУ, Каф. ма­те­ма­ти­ки, ин­фор­ма­ти­ки и есте­ствен­но­на­уч. дис­ци­плин в до­шк. и нач. об­ра­зо­ва­нии ; [сост. и отв. ред. Н. П. Хо­да­ко­ва, А. В. Ка­лин­чен­ко]. – М., 2017. – Разд. 2. – С. 30–33. – ISBN 978-5-9973-4329-3.

ББК 74.202.68 + 74.262.21

Авторы: Глиз­бург, Ви­та Им­ма­ну­и­лов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; ма­те­ма­ти­че­ское об­ра­зо­ва­ние; млад­шие школь­ни­ки; ви­зу­а­ли­за­ция; сред­ства обу­че­ния; ин­но­ва­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ме­та­пред­мет­ные зна­ния; ин­те­гра­ция; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; мгпу

74.10

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы до­школь­но­го и на­чаль­но­го ма­те­ма­ти­че­ско­го и есте­ствен­но­на­уч­но­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы на­уч. – практ. конф. пре­по­да­ва­те­лей, ас­пи­ран­тов, ма­ги­стров, сту­ден­тов ("Дни на­у­ки МГПУ-2017 г.") / Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния ГА­ОУ ВО МГПУ, Каф. ма­те­ма­ти­ки, ин­фор­ма­ти­ки и есте­ствен­но­на­уч. дис­ци­плин в до­шк. и нач. об­ра­зо­ва­нии ; сост. и отв. ред. Н. П. Хо­да­ко­ва, А. В. Ка­лин­чен­ко. – Москва : Спут­ник +, 2017. – 191 с. : ил., табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9973-4329-3.

ББК 74.10я431 + 74.20я431

Издание выдавалось, раз: 23