Полное библиографическое описание издания

Назмут­ди­но­ва,  Д.

Как кор­рек­ти­ро­вать по­ве­де­ние де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми. Ме­тод сен­сор­ной ин­те­гра­ции / Д.  Назмут­ди­но­ва, Н.  Ик­са­но­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 9. – С. 28–36. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.413 + 88.72

Авторы: Назмут­ди­но­ва,  Д.; Ик­са­но­ва,  Н.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; сен­сор­ная ин­те­гра­ция; сен­сор­ное раз­ви­тие; ба­зо­вые эмо­ции; зри­тель­ное вос­при­я­тие; обо­ня­ние; вку­со­вое вос­при­я­тие; сен­со­мо­тор­ные про­цес­сы; ди­а­гно­сти­ка на­ру­ше­ний; те­сты пси­хо­ло­ги­че­ские; упраж­не­ния иг­ро­вые; упраж­не­ния кор­рек­ци­он­ные

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 9 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 7