Логотип ГАОУ ВО МГПУ Фундаментальная библиотека

RUS

ENG
Электронный каталог ФБ Издания по дисциплинам Новые поступления Личный кабинет читателя Библиографическая справка RSS-каналы О сайте Онлайн-статистика

Полное библиографическое описание издания

Библиографическое описание изданияРаспределение экземпляров издания по сиглам хранения
Д42

Джу­рин­ский, Алек­сандр На­у­мо­вич.
Пе­да­го­ги­ка Рос­сии: ис­то­рия и совре­мен­ность [Элек­трон­ный ре­сурс] : мо­но­гра­фия / А. Н. Джу­рин­ский. – Са­ра­тов : Вуз. об­ра­зо­ва­ние, 2017. – До­бав­ле­но: 13.09.2018. – Про­ве­ре­но: 26.07.2019. – Ре­жим до­сту­па: ЭБС IPRBooks по па­ро­лю.

ББК 74.6

Авторы: Джу­рин­ский, Алек­сандр На­у­мо­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; ис­то­рия об­ра­зо­ва­ния; ис­то­рия пе­да­го­ги­ки; пе­да­го­ги­че­ская мысль; ис­то­рия; элек­трон­ная биб­лио­те­ка
Отобрать

Внешний ресурс: открыть. Переходов по ссылке: 47
-

Издание рекомендуется для изучения дисциплин

№Дисциплина (примечание)Направление подготовки. Профиль (уровень образования, год, форма обучения)КафедраЦикл
1Гу­вер­нер­ство как совре­мен­ное со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ское яв­ле­ниеПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние (Ба­ка­лаври­ат, 2014, за­оч­ная)ДошБ1
2Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияИн­фор­ма­ти­ка и вы­чис­ли­тель­ная тех­ни­ка. Ма­те­ма­ти­че­ское и про­грамм­ное обес­пе­че­ние вы­чис­ли­тель­ных ма­шин, ком­плек­сов и ком­пью­тер­ных се­тей (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
3Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияИн­фор­ма­ти­ка и вы­чис­ли­тель­ная тех­ни­ка. Управ­ле­ние в со­ци­аль­ных и эко­но­ми­че­ских си­сте­мах (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
4Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияИс­то­ри­че­ские на­у­ки и ар­хео­ло­гия. Все­об­щая ис­то­рия (древ­ний пе­ри­од, совре­мен­ный пе­ри­од) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
5Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияИс­то­ри­че­ские на­у­ки и ар­хео­ло­гия. Все­об­щая ис­то­рия (древ­ний пе­ри­од, совре­мен­ный пе­ри­од) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
6Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияИс­то­ри­че­ские на­у­ки и ар­хео­ло­гия. Оте­че­ствен­ная ис­то­рия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
7Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияИс­то­ри­че­ские на­у­ки и ар­хео­ло­гия. Оте­че­ствен­ная ис­то­рия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
8Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияМа­те­ма­ти­ка и ме­ха­ни­ка. Ма­те­ма­ти­че­ская ло­ги­ка, ал­геб­ра и тео­рия чи­сел (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
9Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияНа­у­ки о Зем­ле. Гео­эко­ло­гия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2016, оч­ная)ДПБ1
10Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка(сур­до­пе­да­го­ги­ка и ти­фло­пе­да­го­ги­ка, оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка ло­го­пе­дия) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
11Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Об­щая пе­да­го­ги­ка, ис­то­рия пе­да­го­ги­ки и об­ра­зо­ва­ния (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
12Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Об­щая пе­да­го­ги­ка, ис­то­рия пе­да­го­ги­ки и об­ра­зо­ва­ния (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
13Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия , ме­то­ди­ка и ор­га­ни­за­ция со­ци­аль­но-куль­тур­ной де­я­тель­но­сти (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
14Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия , ме­то­ди­ка и ор­га­ни­за­ция со­ци­аль­но-куль­тур­ной де­я­тель­но­сти (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
15Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка вос­пи­та­ния (ли­те­ра­ту­ра)(Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
16Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (био­ло­гия) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
17Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (гео­гра­фия) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
18Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (изоб­ра­зи­тель­ное ис­кус­ство) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ВКБ1
19Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (изоб­ра­зи­тель­ное ис­кус­ство) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
20Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ино­стран­ные язы­ки) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
21Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ино­стран­ные язы­ки) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
22Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
23Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
24Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ин­фор­ма­ти­ка) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
25Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ин­фор­ма­ти­ка) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
26Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ис­то­рия) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
27Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ис­то­рия) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
28Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ли­те­ра­ту­ра) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
29Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ма­те­ма­ти­ка) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
30Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (ма­те­ма­ти­ка) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
31Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (му­зы­ка) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
32Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (му­зы­ка) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
33Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияОб­ра­зо­ва­ние и пе­да­го­ги­че­ские на­у­ки. Тео­рия и ме­то­ди­ка обу­че­ния и вос­пи­та­ния (рус­ский язык) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
34Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияПо­ли­ти­че­ские на­у­ки и ре­ги­о­но­ве­де­ние. По­ли­ти­че­ские ин­сти­ту­ты, про­цес­сы и тех­но­ло­гии (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
35Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияПси­хо­ло­ги­че­ские на­у­ки. Кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2016, за­оч­ная)ДПБ1
36Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияПси­хо­ло­ги­че­ские на­у­ки. Кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2016, оч­ная)ДПБ1
37Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияПси­хо­ло­ги­че­ские на­у­ки. Кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2017, оч­ная)ТИПБ1
38Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияПси­хо­ло­ги­че­ские на­у­ки. Об­щая пси­хо­ло­гия, пси­хо­ло­гия лич­но­сти, ис­то­рия пси­хо­ло­гии (Ас­пи­ран­ту­ра, 2017, оч­ная)ТИПБ1
39Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияПси­хо­ло­ги­че­ские на­у­ки. Пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
40Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияПси­хо­ло­ги­че­ские на­у­ки. Пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
41Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияСо­цио­ло­ги­че­ские на­у­ки. Со­цио­ло­гия управ­ле­ния (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
42Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияСо­цио­ло­ги­че­ские на­у­ки. Со­цио­ло­гия управ­ле­ния (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
43Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияФИЗИ­ЧЕ­СКАЯ КУЛЬ­ТУ­РА И СПОРТ. Тео­рия и ме­то­ди­ка физи­че­ско­го вос­пи­та­ния, спор­тив­ной тре­ни­ров­ки, оздо­ро­ви­тель­ной и адап­тив­ной физи­че­ской куль­ту­ры (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
44Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияФИЗИ­ЧЕ­СКАЯ КУЛЬ­ТУ­РА И СПОРТ. Тео­рия и ме­то­ди­ка физи­че­ско­го вос­пи­та­ния, спор­тив­ной тре­ни­ров­ки, оздо­ро­ви­тель­ной и адап­тив­ной физи­че­ской куль­ту­ры (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
45Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияФило­со­фия, эти­ка и ре­ли­гио­ве­де­ние. Со­ци­аль­ная фило­со­фия (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
46Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияФило­со­фия, эти­ка и ре­ли­гио­ве­де­ние. Фило­соф­ская ан­тро­по­ло­гия, фило­со­фия куль­ту­ры (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
47Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЭко­но­ми­ка. Эко­но­ми­ка и управ­ле­ние на­род­ным хо­зяй­ством (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
48Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЭко­но­ми­ка. Эко­но­ми­ка и управ­ле­ние на­род­ным хо­зяй­ством (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
49Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Граж­дан­ское пра­во; пред­при­ни­ма­тель­ское пра­во;се­мей­ное пра­во; меж­ду­на­род­ное част­ное пра­во (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
50Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Кон­сти­ту­ци­он­ное пра­во;му­ни­ци­паль­ное пра­во, кон­сти­ту­ци­он­ный су­деб­ный про­цесс (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
51Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Кон­сти­ту­ци­он­ное пра­во;му­ни­ци­паль­ное пра­во,кон­сти­ту­ци­он­ный су­деб­ный про­цесс (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
52Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Тео­рия и ис­то­рия пра­ва и го­су­дар­ства: ис­то­рия уче­ний о пра­ве и го­су­дар­стве (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
53Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Тео­рия и ис­то­рия пра­ва и го­су­дар­ства: ис­то­рия уче­ний о пра­ве и го­су­дар­стве (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
54Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Уго­лов­ное пра­во и кри­ми­но­ло­гия; уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­ное пра­во (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
55Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Уго­лов­ное пра­во и кри­ми­но­ло­гия; уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­ное пра­во (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
56Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Уго­лов­ный про­цесс (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
57Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЮрис­пру­ден­ция. Юрис­пру­ден­ция (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
58Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Гер­ман­ские язы­ки (Ас­пи­ран­ту­ра, 2016, оч­ная)ВКБ1
59Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Гер­ман­ские язы­ки (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
60Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Гер­ман­ские язы­ки (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
61Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Ли­те­ра­ту­ра на­ро­дов стран за­ру­бе­жья (аме­ри­кан­ская, ан­глий­ская, фран­цуз­ская, немец­кая) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
62Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Ро­ман­ские язы­ки (Ас­пи­ран­ту­ра, 2016, оч­ная)ДПБ1
63Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Ро­ман­ские язы­ки (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
64Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Ро­ман­ские язы­ки 1 (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
65Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Рус­ская ли­те­ра­ту­ра (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
66Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Рус­ская ли­те­ра­ту­ра (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
67Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Срав­ни­тель­но ис­то­ри­че­ское, ти­по­ло­ги­че­ское и со­по­ста­ви­тель­ное язы­ко­зна­ние (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ВКБ1
68Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Срав­ни­тель­но ис­то­ри­че­ское, ти­по­ло­ги­че­ское и со­по­сто­ви­тель­ное язы­ко­зна­ние (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
69Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Тео­рия язы­ка (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
70Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Тео­рия язы­ка (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
71Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Тео­рия язы­ка (в кон­тек­сте ак­ту­аль­ной эпи­сте­мы) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, за­оч­ная)ТИПБ1
72Ис­то­рия рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­нияЯзы­ко­зна­ние и ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние. Тео­рия язы­ка (в кон­тек­сте ак­ту­аль­ной эпи­сте­мы) (Ас­пи­ран­ту­ра, 2018, оч­ная)ТИПБ1
73Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Ис­то­рия, ино­стран­ный язык (Ба­ка­лаври­ат, 2016, оч­ная)МПИБ1
74Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Ис­то­рия, ино­стран­ный язык (Ба­ка­лаври­ат, 2017, оч­ная)МПИБ1
75Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Ис­то­рия, ино­стран­ный язык (Ба­ка­лаври­ат, 2018, оч­ная)МПИБ1
76Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Об­ще­ст­во­зна­ние и эко­но­ми­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2015, оч­ная)МПИБ1
77Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Об­ще­ст­во­зна­ние и эко­но­ми­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2016, оч­ная)МПИБ1
78Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Об­ще­ст­во­зна­ние и эко­но­ми­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2018, оч­ная)МПИБ1
79Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Ис­то­рия (Ба­ка­лаври­ат, 2015, оч­ная)МПИБ1
80Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Ис­то­рия (Ба­ка­лаври­ат, 2016, за­оч­ная)МПИБ1
81Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Ис­то­рия (Ба­ка­лаври­ат, 2017, за­оч­ная)МПИБ1
82Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­лиПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Ис­то­рия (Ба­ка­лаври­ат, 2018, за­оч­ная)МПИБ1
83Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­ли 7Пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Об­ще­ст­во­зна­ние и эко­но­ми­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2017, оч­ная)МПИБ1
84Ис­то­рия фило­соф­ской и пе­да­го­ги­че­ской мыс­ли 8Пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние (с дву­мя про­фи­ля­ми под­го­тов­ки). Об­ще­ст­во­зна­ние и эко­но­ми­ка (Ба­ка­лаври­ат, 2017, оч­ная)МПИБ1
85Об­ра­зо­ва­тель­ная си­сте­ма В.В. Да­вы­до­ва и Э.Б. Эль­ко­ни­наПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Про­ек­ти­ро­ва­ние и пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм на ос­но­ве кон­цеп­ции Л.С. Вы­гот­ско­го (Ма­ги­стра­ту­ра, 2017, оч­ная)ДОПК
86Под­го­тов­ка и за­щи­та вы­пуск­ной ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ра­бо­тыПе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние. Про­ек­ти­ро­ва­ние и пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм на ос­но­ве кон­цеп­ции Л.С. Вы­гот­ско­го (Ма­ги­стра­ту­ра, 2017, оч­ная)ДОПБ3

© ГАОУ ВО МГПУ, 2008–2019