Полное библиографическое описание издания

Бур­ми­ст­ро­ва,  Э.

Ар­ти­ку­ля­ци­он­ные сказ­ки, ко­то­рые по­мо­га­ют ис­пра­вить речь ре­бен­ка / Э.  Бур­ми­ст­ро­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2018. – № 9. – С. 68–80. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.102.413 + 74.57 + 88.413

Авторы: Бур­ми­ст­ро­ва,  Э.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки стар­шие; учи­тель-ло­го­пед; ре­че­вое раз­ви­тие; ло­го­пе­ди­че­ская ди­а­гно­сти­ка; ло­го­пе­ди­че­ская кор­рек­ция; ло­го­пе­ди­че­ская по­мощь; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; ло­го­пе­ди­че­ские сказ­ки; ло­го­пе­ди­че­ские тех­но­ло­гии; ар­ти­ку­ля­ци­он­ная гим­на­сти­ка; мне­мо­таб­ли­цы

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 9 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Издание выдавалось, раз: 7