Полное библиографическое описание издания

74.5

С71

Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние : ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва : ЛО­ГО­МАГ, 2013. – 322 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – К 100-ле­тию Х. С. Зем­ско­го. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.5я43

Авторы: Пу­за­нов, Бо­рис Пан­те­лей­мо­но­вич (гл. ред.); Се­ли­вер­стов, Вла­ди­мир Ильич (гл. ред.); Лын­ская, Ма­ри­ан­на Ильи­нич­на (ред.-сост.); По­кров­ская, Юлия Алек­сан­дров­на (ред.-сост.)

Ключевые слова: мгпу; сбор­ни­ки; пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; ак­ту­аль­ные пер­спек­ти­вы; ак­ту­аль­ные тен­ден­ции

Гриф: Без грифа

Издание выдавалось, раз: 1

Ха­на­ний Сам­со­но­вич Зам­ский : К 100-ле­тию со дня рож­де­ния (1913–1996) // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 6–12. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.55д

Асе­е­ва, Та­тья­на Ни­ко­ла­ев­на.

Раз­ви­тие ком­му­ни­ка­тив­ной де­я­тель­но­сти у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи / Т. Н. Асе­е­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 13–18. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.3,3 + 74.102.41 + 74.102.6

Аста­фьев, Вик­тор Вла­ди­ми­ро­вич.

Тео­ре­ти­че­ские ас­пек­ты иг­ро­вой де­я­тель­но­сти в раз­ви­тии до­школь­ни­ков с на­ру­шен­ным слу­хом / В. В. Аста­фьев // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 18–24. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.520.267,3

Ба­рыш­ни­ко­ва, Ксе­ния Вла­ди­ми­ров­на.

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы ин­те­гри­ро­ван­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / К. В. Ба­рыш­ни­ко­ва, И. С. Са­ни­на // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 25–29. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.50 + 74.202.42

Гал­ки­на, Лю­бовь Ар­ка­дьев­на.

Ин­ди­ви­ду­аль­ная кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грам­ма ре­бен­ка с на­ру­ше­ни­ем зре­ния в об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ном до­школь­ном учре­жде­нии / Л. А. Гал­ки­на // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 30–34. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.530.026.404,3 + 74.530.23

Гон­ча­рен­ко, Вик­то­рия Ва­ди­мов­на.

Кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та по фор­ми­ро­ва­нию лек­си­че­ско­го строя ре­чи на ин­ди­ви­ду­аль­ных за­ня­ти­ях с детьми с ЗПР с при­ме­не­ни­ем раз­ви­ва­ю­щих игр, на­прав­лен­ных на раз­ви­тие мел­кой мо­то­ри­ки / В. В. Гон­ча­рен­ко // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 35–41. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.560.241,3 + 74.560.241.3,3 + 74.560.267

Го­ре­ло­ва, Яна Сер­ге­ев­на.

Вос­ста­нов­ле­ние и про­фи­лак­ти­ка на­ру­ше­ний го­ло­са у де­тей / Я. С. Го­ре­ло­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 41–54. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 56.84 + 74.570.241.303.2 + 74.570.261

Де­ни­со­ва, Ма­рия Ана­то­льев­на.

Кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та в про­цес­се ран­не­го раз­ви­тия ре­чи де­тей с син­дром Да­у­на / М. А. Де­ни­со­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 54–62. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.550.241.3,3

Де­ре­вен­ских, Ев­ге­ния Вла­ди­ми­ров­на.

Де­фи­цит в раз­ви­тии школь­но-зна­чи­мых функ­ций как при­чи­на школь­ной неуспе­ва­е­мо­сти / Е. В. Де­ре­вен­ских // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 62–66. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.62-8 + 88.72

Дмит­ри­е­ва, К. А.

К про­бле­ме эмо­цио­наль­ной лек­си­ки де­тей с ОНР / К. А. Дмит­ри­е­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 67–73. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.3 + 88.41

Ива­но­ва, Т. В.

Ис­сле­до­ва­тель­ский про­ект как ме­тод оп­ти­ми­за­ции обу­че­ния уча­щих­ся с на­ру­ше­ни­я­ми слу­ха / Т. В. Ива­но­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 73–78. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.520.26

Кап­лин, Сер­гей Сер­ге­е­вич.

Раз­ви­тие сло­вар­но­го за­па­са у де­тей с ОНР 6–7 лет­не­го воз­рас­та / С. С. Кап­лин // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 79–88. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.3

Ко­валё­ва, Та­тья­на Пав­лов­на.

Ис­поль­зо­ва­ние му­зы­ко­те­ра­пии в кор­рек­ции фо­не­ма­ти­че­ско­го вос­при­я­тия де­тей со стер­той ди­зарт­ри­ей / Т. П. Ко­валё­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 88–93. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.303.2,3 + 74.570.024

Ко­не­ва, Гер­га­на Сте­фа­но­ва.

Необ­хо­ди­мость в под­го­тов­ке де­фек­то­ло­гов к ду­хов­но-нрав­ствен­но­му вос­пи­та­нию де­тей с ОВЗ / Г. С. Ко­не­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 93–97. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.479.87 + 74.500.051

Коп­це­ва, Ксе­ния Ни­ко­ла­ев­на.

Тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы изу­че­ния экс­прес­сив­ной ре­чи до­школь­ни­ков / К. Н. Коп­це­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 97–107. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.41 + 88.723

Кри­во­ше­е­ва, А. А.

Обу­че­ние рас­ска­зу де­тей с ОНР III уров­ня ре­че­во­го раз­ви­тия / А. А. Кри­во­ше­е­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 108–112. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.3,3

Кух­тин­ская, Ана­ста­сия Иго­рев­на.

Ос­нов­ные на­прав­ле­ния ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты по фор­ми­ро­ва­нию пред­по­сы­лок обу­че­ния пись­му де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / А. И. Кух­тин­ская // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 113–121. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.304,3

Лу­зик, М. В.

К во­про­су ста­нов­ле­ния мо­ти­ва­ции уче­ния школь­ни­ков с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / М. В. Лу­зик // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 122–127. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.550.24

Ма­зу­рец, Оль­га Ни­ко­ла­ев­на.

Раз­ви­тие во­об­ра­же­ния у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / О. Н. Ма­зу­рец // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 128–137. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.413-51 + 88.251.4

Ма­сте­ри­цы­на, Ва­лен­ти­на Пет­ров­на.

Ком­плекс­ный под­ход к ре­ше­нию про­бле­мы неуспе­ва­е­мо­сти де­тей со спе­ци­фи­че­ски­ми на­ру­ше­ни­я­ми пись­мен­ной ре­чи / В. П. Ма­сте­ри­цы­на // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 138–142. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.304,61

Мо­жа­е­ва, Ок­са­на Пет­ров­на.

Кор­рек­ция осан­ки сред­ства­ми ЛФК у де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / О. П. Мо­жа­е­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 142–150. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 53.541.1 + 74.100.55

На­за­рев­ская, Та­ма­ра Ни­ко­ла­ев­на.

Здо­ро­вье­с­бе­ре­га­ю­щие тех­но­ло­гии в ра­бо­те с детьми млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья (из опы­та ра­бо­ты) / Т. Н. На­за­рев­ская // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 150–154. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.500.055,61

Ни­ки­ти­на, Та­тья­на Сер­ге­ев­на.

Осо­бен­но­сти внут­ри­се­мей­но­го об­ще­ния де­тей с ЗПР млад­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та и пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь се­мье / Т. С. Ни­ки­ти­на // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 154–162. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.726 + 74.560.5

Пе­ро­ва, Ана­ста­сия Сер­ге­ев­на.

К во­про­су о раз­ви­тии слу­хозри­тель­но­го вос­при­я­тия (с по­мо­щью ин­ди­ви­ду­аль­ных слу­хо­вых ап­па­ра­тов) фраз раз­го­вор­но­го ха­рак­те­ра у глу­хих уча­щих­ся млад­ших клас­сов во вне­уроч­ное вре­мя / А. С. Пе­ро­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 162–168. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.520.241.303,61

По­по­ва, Свет­ла­на Сер­ге­ев­на.

Ме­то­ды изу­че­ния и ран­няя кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь де­тям 2–3 лет и их се­мьям с ис­поль­зо­ва­ни­ем средств со­ци­аль­но-куль­тур­ных тех­но­ло­гий / С. С. По­по­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 168–177. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.72 + 74.500.026.13

Пчел­ки­на, Та­тья­на Алек­се­ев­на.

Ин­но­ва­ци­он­ные при­е­мы при про­фи­лак­ти­ке на­ру­ше­ний пись­мен­ной ре­чи / Т. А. Пчел­ки­на // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 177–186. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.304

Ржа­но­ва, Еле­на Ва­лен­ти­нов­на.

Раз­ви­ва­ю­щая эко­ло­ги­че­ская сре­да при кор­рек­ции за­держ­ки ре­че­во­го раз­ви­тия / Е. В. Ржа­но­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 186–196. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.052,3 + 74.576.95

Ро­ма­но­ва, Ели­за­ве­та Алек­сан­дров­на.

Ре­а­ли­за­ция тем-про­ек­тов, как эф­фек­тив­ный ме­тод раз­ви­тия со­ци­аль­ной ком­пе­тент­но­сти де­тей с тя­же­лой и уме­рен­ной сте­пе­ня­ми ум­ствен­ной от­ста­ло­сти / Е. А. Ро­ма­но­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 196–201. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.550.26 + 74.55.02

Ро­му­сик, Ма­рия Ни­ко­ла­ев­на.

Пре­одо­ле­ние ре­че­во­го недо­раз­ви­тия у де­тей млад­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та с ОНР в раз­ных ви­дах де­я­тель­но­сти / М. Н. Ро­му­сик // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 201–214. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.3,3 + 74.570.262

Руд­ке­вич, На­та­лья Ва­ле­рьев­на.

Ис­поль­зо­ва­ние вер­бо­то­наль­но­го ме­то­да ре­а­би­ли­та­ции для де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми слу­ха в груп­пах ин­те­гри­ро­ван­но­го обу­че­ния в спе­ци­аль­ном (кор­рек­ци­он­ном) об­ра­зо­ва­тель­ном учре­жде­ни I и II ви­дов / Н. В. Руд­ке­вич // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 215–221. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.520.268,3 + 74.520.02

Са­ви­но­ва, Ан­на Ми­хай­лов­на.

Иг­ро­те­ра­пия, как ве­ду­щее сред­ство фор­ми­ро­ва­ния и кор­рек­ции лич­ност­но­го раз­ви­тия до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / А. М. Са­ви­но­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 222–231. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.723 + 74.530.024

Ска­ви­тин, Ге­ор­гий Вла­ди­ми­ро­вич.

Пред­мет­ное ри­со­ва­ние как кор­рек­ци­он­ное сред­ство в раз­ви­тии зри­тель­но­го вос­при­я­тия у до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем зре­ния / Г. В. Ска­ви­тин // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 231–236. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.530.241,3

Ска­ви­тин, Ге­ор­гий Вла­ди­ми­ро­вич.

Пред­мет­ное ри­со­ва­ние как кор­рек­ци­он­ное сред­ство в раз­ви­тии зри­тель­но­го вос­при­я­тия у до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем зре­ния. Ис­поль­зо­ва­ние гео­мет­ри­че­ских форм при ри­со­ва­нии жи­вот­но­го / Г. В. Ска­ви­тин // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 236–239. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.530.241,3

Сол­да­то­ва, Ни­на Ива­нов­на.

Струк­ту­ри­ро­ва­ние кор­рек­ци­он­ной ра­бо­ты учи­те­ля-ло­го­пе­да при пла­ни­ро­ва­нии ин­ди­ви­ду­аль­ных за­ня­тий с уча­щим­ся на­чаль­ной шко­лы / Н. И. Сол­да­то­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 240–243. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.41

Су­ха­но­ва, Еле­на Ми­хай­лов­на.

Осо­бен­но­сти по­ни­ма­ния скры­то­го смыс­ла ма­лых фольк­лор­ных форм до­школь­ни­ка­ми 6–7 лет с ЗПР / Е. М. Су­ха­но­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 243–254. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.560.241.4,3

Тем­но­ва, Ал­ла Алек­сан­дров­на.

Осо­бен­но­сти ис­поль­зо­ва­ния ме­то­дов арт-те­ра­пии в ра­бо­те с детьми с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / А. А. Тем­но­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 254–258. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.560.024,61 + 88.726

Ти­хо­нов, Алек­сей Алек­се­е­вич.

К во­про­су тре­вож­но-фо­би­че­ско­го со­сто­я­ния де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / А. А. Ти­хо­нов // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 258–263. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.726

Ту­ше­ва, Еле­на Сер­ге­ев­на.

Кор­рек­ция цве­то­вос­при­я­тия и цве­то­раз­ли­че­ния у млад­ших до­школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го и ре­че­во­го раз­ви­тия / Е. С. Ту­ше­ва, Т. И. Жар­ко­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 263–268. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.560.241.3,3

Усти­нов, Ва­лен­тин Вя­че­сла­во­вич.

Де­я­тель­ность тью­то­ра в си­сте­ме спе­ци­аль­но­го (кор­рек­ци­он­но­го) об­ра­зо­ва­ния при ра­бо­те с уча­щи­ми­ся со слож­ной струк­ту­рой де­фек­та / В. В. Усти­нов // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 269–273. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.027.9 + 74.540.5

Фе­ду­ло­ва, Фе­о­до­сия Ан­дре­ев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние го­тов­но­сти млад­ших школь­ни­ков к из­ло­же­нию и обос­но­ва­нию соб­ствен­но­го мне­ния на уро­ках по ис­то­рии Рос­сии в клас­сах КРО / Ф. А. Фе­ду­ло­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 273–278. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.500.241.4,61

Ши­ро­ко­ва, Ок­са­на Алек­сан­дров­на.

Кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та по пре­одо­ле­нию ОНР у стар­ших до­школь­ни­ков с ис­поль­зо­ва­ни­ем твор­че­ских иг­ро­вых при­е­мов / О. А. Ши­ро­ко­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 278–287. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.570.241.3,3 + 74.570.262

Шиш­ки­на, Оль­га Ана­то­льев­на.

Ак­ти­ви­за­ция твор­че­ских спо­соб­но­стей до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем слу­ха / О. А. Шиш­ки­на // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 287–296. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.722 + 74.520.220,3

Яр­мо­ло­ва, Ла­ри­са Яко­влев­на.

Прак­ти­че­ские ас­пек­ты ор­га­ни­за­ции кор­рек­ци­он­ной по­мо­щи де­тям до­школь­но­го воз­рас­та в усло­ви­ях ДОУ ком­би­ни­ро­ван­но­го ви­да / Л. Я. Яр­мо­ло­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва, 2013. – С. 297–307. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.580.241.3,3 + 74.580.026,3 + 74.570.40

Ях­ни­на, Мар­га­ри­та Та­ги­ров­на.

Кор­рек­ция зри­тель­но­го вос­при­я­тия до­школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / М. Т. Ях­ни­на // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 308–322. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.560.241,3 + 88.726