Полное библиографическое описание издания

Тре­гу­бо­ва, Ли­дия Се­ме­нов­на.

Иг­ро­вая тех­но­ло­гия как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния пунк­ту­а­ци­он­ных уме­ний млад­ших школь­ни­ков / Л. С. Тре­гу­бо­ва // Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст.: [в... вып.] / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук и упр., Каф. ме­то­ди­ки обу­че­ния филол. дис­ци­пли­нам. – М., 2018. – Вып. 16. – С. 101–107. – ISBN 978-5-94755-415-1.

ББК 74.268.19=411.2,8-243 + 74.268.19=411.2,8-25

Авторы: Тре­гу­бо­ва, Ли­дия Се­ме­нов­на

Ключевые слова: мгпу; пе­да­го­ги­ка; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; рус­ский язык; пунк­ту­а­ция; уме­ния пунк­ту­а­ци­он­ные; обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; иг­ро­вые тех­но­ло­гии; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­ры; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; иг­ры-пу­те­ше­ствия

74.268.39(=411.2)

П78

Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 16 / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук и упр., Каф. ме­то­ди­ки обу­че­ния филол. дис­ци­пли­нам. – Москва : МГПУ ; Яро­славль : Рем­дер, 2018. – 254 с. : ил., табл. – Авт.: с. 242–254. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-94755-415-1.

ББК 74.268.39(=411.2)я43 + 74.268.39(0)я43 + 74.268.19=411.2я43 + 74.489.8я43 + 80я43

Издание выдавалось, раз: 21