Полное библиографическое описание издания

Хру­сталё­ва, Та­тья­на Пав­лов­на.

Ис­поль­зо­ва­ние аль­тер­на­тив­ных форм книг для по­вы­ше­ния чи­та­тель­ско­го ин­те­ре­са уча­щих­ся / Т. П. Хру­сталё­ва // Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст.: [в... вып.] / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук и упр., Каф. ме­то­ди­ки обу­че­ния филол. дис­ци­пли­нам. – М., 2018. – Вып. 16. – С. 143–148. – ISBN 978-5-94755-415-1.

ББК 74.268.3-268.4 + 78.073

Авторы: Хру­сталё­ва, Та­тья­на Пав­лов­на

Ключевые слова: мгпу; об­ра­зо­ва­ние; ин­но­ва­ции в об­ра­зо­ва­нии; ли­те­ра­тур­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; сред­няя шко­ла; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ли­те­ра­ту­ра; обу­че­ние; мо­ти­ва­ции к обу­че­нию; мо­ти­ва­ции учеб­ные; ме­то­ды обу­че­ния; тех­но­ло­гии обу­че­ния; сред­ства обу­че­ния; сай­ты; мо­биль­ные при­ло­же­ния; ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии; икт; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; чте­ние; дет­ское чте­ние; мо­ти­ва­ции чте­ния

74.268.39(=411.2)

П78

Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 16 / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук и упр., Каф. ме­то­ди­ки обу­че­ния филол. дис­ци­пли­нам. – Москва : МГПУ ; Яро­славль : Рем­дер, 2018. – 254 с. : ил., табл. – Авт.: с. 242–254. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-94755-415-1.

ББК 74.268.39(=411.2)я43 + 74.268.39(0)я43 + 74.268.19=411.2я43 + 74.489.8я43 + 80я43

Издание выдавалось, раз: 21