Полное библиографическое описание издания

Ах­мет­ши­на, Ана­ста­сия Алек­се­ев­на.

Про­грам­ма ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты для обу­ча­ю­щих­ся с ТМНР / А. А. Ах­мет­ши­на // Ло­го­пед. – 2018. – № 4. – С. 40–45. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.50 + 74.59 + 74.55 + 74.570.262.34

Авторы: Ах­мет­ши­на, Ана­ста­сия Алек­се­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; тя­же­лые мно­же­ствен­ные на­ру­ше­ния раз­ви­тия; тмнр; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти с ре­че­вы­ми на­ру­ше­ни­я­ми; де­ти с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия; школь­ни­ки; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; фгос овз; шко­ла; уча­щи­е­ся; ком­му­ни­ка­ции аль­тер­на­тив­ные; учи­тель-ло­го­пед; про­грам­мы; про­грам­мы ра­бо­чие; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; за­ня­тия; про­грам­мы ин­ди­ви­ду­аль­ные; про­грам­мы раз­ви­тия; пла­ни­ру­е­мые ре­зуль­та­ты; ком­му­ни­ка­тив­но-ре­че­вые уме­ния; на­вы­ки; на­вы­ки ком­му­ни­ка­ции; мо­ду­ли; мо­ду­ли про­грамм­ные; аутизм; аутизм дет­ский; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; рас; ито­го­вая ди­а­гно­сти­ка; ин­тел­лек­ту­аль­ные на­ру­ше­ния; сен­со­мо­тор­ное раз­ви­тие; раз­ви­тие ре­чи; ком­му­ни­ка­ции вер­баль­ные; ком­му­ни­ка­ции невер­баль­ные; им­прес­сив­ная речь; экс­прес­сив­ная речь; ди­а­гно­сти­ка; ум­ствен­ная от­ста­лость

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 4 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2018. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (508.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3