Полное библиографическое описание издания

Фили­мо­но­ва, Е. А.

Сен­сор­ный под­ход в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с детьми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / Е. А. Фили­мо­но­ва // Прак­ти­че­ская де­фек­то­ло­гия. – 2018. – № 3 (15). – С. 71–83.

ББК 74.500.02 + 74.500.241

Авторы: Фили­мо­но­ва, Е. А.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; сен­сор­ная ин­те­гра­ция; пси­хи­че­ское раз­ви­тие; сен­сор­ная сфе­ра; дис­функ­ция; дез­ин­те­гра­ция; иг­ры сен­сор­ные; иг­ры сен­сор­ные; сен­сор­ная ком­на­та; сен­сор­ные сти­му­лы; сен­сор­ное раз­ви­тие; по­ли­сен­сор­ное вос­при­я­тие

Прак­ти­че­ская де­фек­то­ло­гия : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (15) / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во Прак­ти­ка" ; гл. ред. И. Ю. Лев­чен­ко. – Об­нинск ; Москва, 2018. – еже­квар­таль­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но (с №3 2016).

Издание выдавалось, раз: 1