Полное библиографическое описание издания

Ки­селе­ва, На­та­лья Юрьев­на (Ки­селё­ва, На­та­лья Юрьев­на).

Ди­а­гно­сти­ка ре­че­вых на­ру­ше­ний школь­ни­ков в усло­ви­ях совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния / Н. Ю. Ки­селе­ва, Ю. А. Шу­ле­ки­на // Пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 4. – С. 64–69. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.570.241.3,61

Авторы: Ки­селе­ва, На­та­лья Юрьев­на; Шу­ле­ки­на, Юлия Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: мгпу; об­ра­зо­ва­ние; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­чаль­ная шко­ла; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; ди­а­гно­сти­ка; ди­а­гно­сти­ка на­ру­ше­ний; ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки; ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ский под­ход; ло­го­пе­ди­че­ские тех­но­ло­гии; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (3.2 Мбайт). Издание загружалось, раз: 7