Полное библиографическое описание издания

Ба­би­на, Еле­на Дмит­ри­ев­на.

Тол­ко­ва­ние зна­че­ний лек­си­че­ских еди­ниц школь­ни­ка­ми с на­ру­ше­ни­я­ми чте­ния / Е. Д. Ба­би­на // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2018. – № 3 (51). – С. 6–19. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.570.262.37

Авторы: Ба­би­на, Еле­на Дмит­ри­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; на­ру­ше­ния ре­чи; на­ру­ше­ния чте­ния; школь­ни­ки; ме­та­язы­ко­вая спо­соб­ность; лек­се­мы; лек­си­че­ские еди­ни­цы; се­ман­ти­за­ция

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (51) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2018. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Оглавление: загрузить (280.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4