Полное библиографическое описание издания

Ка­ли­ни­на, Г. П.

Фор­ми­ро­ва­ние ло­ги­че­ско­го ком­по­нен­та по­зна­ва­тель­ных УУД при обу­че­нии млад­ших школь­ни­ков ре­ше­нию про­стых за­дач / Г. П. Ка­ли­ни­на, В. П. Руч­ки­на // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2018. – № 3 (51). – С. 60–71. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.202.41 + 88.62

Авторы: Ка­ли­ни­на, Г. П.; Руч­ки­на, В. П.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия обу­че­ния; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; мыш­ле­ние ло­ги­че­ское; мыш­ле­ние ма­те­ма­ти­че­ское; млад­шие школь­ни­ки; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (51) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2018. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Оглавление: загрузить (280.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4