Полное библиографическое описание издания

Ек­жа­но­ва, Еле­на Ана­то­льев­на.

Скри­нин­го­вые ис­сле­до­ва­ния в си­сте­ме про­фи­лак­ти­че­ской ра­бо­ты с детьми на на­чаль­ных эта­пах обу­че­ния в шко­ле / Е. А. Ек­жа­но­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 7. – С. 13–20.

ББК 88.413-99 + 74.102.48

Авторы: Ек­жа­но­ва, Еле­на Ана­то­льев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ный воз­раст; 6 лет; ди­а­гно­сти­ко-про­гно­сти­че­ский скри­нинг; цен­тры пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской ре­а­би­ли­та­ции; скри­нин­го­вые ис­сле­до­ва­ния; го­тов­ность к обу­че­нию; школь­ная дез­адап­та­ция; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ская адап­та­ция; школь­ная неуспеш­ность; пси­хо­фи­зи­че­ское раз­ви­тие; лич­ност­ные осо­бен­но­сти; лон­ги­тюд­ные ис­сле­до­ва­ния; труд­но­сти обу­че­ния; мо­тор­ное раз­ви­тие; эмо­цио­наль­но-лич­ност­ное раз­ви­тие; пси­хи­че­ские про­цес­сы; зри­тель­но-про­стран­ствен­ное вос­при­я­тие; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; дет­ско-ро­ди­тель­ское вза­и­мо­дей­ствие; ген­дер­ное раз­ви­тие; про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та; мгпу

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 7 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2018. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (211.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7