Полное библиографическое описание издания

Вит­ков­ский,  А.

Тре­нер-тех­но­лог, ФГОС и за­дач­ный под­ход : [ин­тер­вью с зав. лаб. про­ек­ти­ро­ва­ния де­я­тель­ност­но­го со­дер­жа­ния об­ра­зо­ва­ния Ин­сти­ту­та си­стем­ных про­ек­тов ГА­ОУ ВО МГПУ, канд. пси­хол. на­ук, вед. на­уч. сотр. В. А. Львов­ским] / А.  Вит­ков­ский // Ди­рек­тор шко­лы. – 2018. – № 10. – С. 21–28. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.202.4 + 74.204.6 + 74.244

Авторы: Вит­ков­ский,  А.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; ка­че­ство об­ра­зо­ва­ния; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; об­ра­зо­ва­тель­ные тра­ек­то­рии; учеб­ный про­цесс; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; обу­че­ние; раз­ви­ва­ю­щее обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; об­ра­зо­ва­тель­ные ре­зуль­та­ты; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии; пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии; де­я­тель­ност­ный под­ход; си­стем­но-де­я­тель­ност­ный под­ход; за­дач­ный под­ход; про­ект­ная де­я­тель­ность; на­уч­ная де­я­тель­ность; ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; по­ис­ко­вая де­я­тель­ность; про­ек­ти­ро­ва­ние; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; ком­пе­тен­ции ме­та­пред­мет­ные; ком­пе­тен­ции чи­та­тель­ские; урок; кад­ры; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; за­вуч; учи­тель; тью­то­ры; пси­хо­лог; тре­нер-тех­но­лог; под­го­тов­ка кад­ров; пе­ре­под­го­тов­ка кад­ров; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; шко­ло­ве­де­ние; ме­то­ди­че­ская ра­бо­та; на­уч­ные объ­еди­не­ния; ме­то­ди­че­ское со­про­вож­де­ние; ор­га­ни­за­ци­он­ное со­про­вож­де­ние; кон­суль­ти­ро­ва­ние; де­я­тель­ност­ная пе­да­го­ги­ка; ин­тер­вью; пер­со­на­лии; мгпу

Персоналии: Львов­ский, Вла­ди­мир Алек­сан­дро­вич