Полное библиографическое описание издания

Га­за­ро­ва, Ли­лия Вар­та­нов­на.

Ис­сле­до­ва­ние са­мо­оцен­ки и со­ци­аль­ной при­спо­соб­лен­но­сти за­и­ка­ю­щих­ся де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Л. В. Га­за­ро­ва // Тео­рия и прак­ти­ка пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на раз­лич­ных воз­раст­ных эта­пах : ма­те­ри­а­лы Все­рос. за­оч. на­уч. – практ. конф., 25 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВО "Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Гер­це­на", Ин-т де­фект. об­ра­зо­ва­ния и ре­а­би­ли­та­ции, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [рец. Т. Н. Си­мо­но­ва]. – М., 2017. – С. 63–70. – ISBN 978-5-9905866-7-3.

ББК 88.727-734

Авторы: Га­за­ро­ва, Ли­лия Вар­та­нов­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; ло­го­пси­хо­ло­гия; за­и­ка­ние; за­и­ка­ю­щи­е­ся де­ти; до­школь­ни­ки; стар­ший до­школь­ный воз­раст; са­мо­оцен­ка; со­ци­аль­ная адап­та­ция; меж­лич­ност­ные от­но­ше­ния; ис­сле­до­ва­ния; ме­то­ди­ки; экс­пе­ри­мен­ты кон­ста­ти­ру­ю­щие

74.50

Т33

Тео­рия и прак­ти­ка пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья на раз­лич­ных воз­раст­ных эта­пах : ма­те­ри­а­лы Все­рос. за­оч. на­уч. – практ. конф., 25 но­яб. 2017 г. / Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки РФ, ФГ­БОУ ВО "Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Гер­це­на", Ин-т де­фект. об­ра­зо­ва­ния и ре­а­би­ли­та­ции, Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [рец. Т. Н. Си­мо­но­ва]. – Москва : Доб­рый мир, 2017. – 306 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. сб. : с. 301–306. – ISBN 978-5-9905866-7-3.

ББК 74.50я431

Издание выдавалось, раз: 1