Полное библиографическое описание издания

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 10 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2018. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (196.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9

Кул­га­нов, В. А.

Вли­я­ние се­мей­но­го вос­пи­та­ния на воз­ник­но­ве­ние агрес­сив­но­го по­ве­де­ния де­тей / В. А. Кул­га­нов, Е. В. Ра­е­ва, А. В. Ки­селе­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 4–8. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.90 + 88.413 + 88.576.5

Си­до­рен­ко, Н. В.

По­зна­ва­тель­ный про­ект для млад­ших до­школь­ни­ков "Рус­ский быт" / Н. В. Си­до­рен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 19–20. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.52 + 74.100.25 + 74.102.41

Гло­би­на, О. А.

Фор­ми­ро­ва­ние пер­вич­ных пред­став­ле­ний о про­стран­стве у де­тей 4–5 лет / О. А. Гло­би­на, А. В. Мат­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 21–22. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.414 + 74.100.575.2 + 74.102.6

Тур­чи­на, Н. М.

Фор­ми­ро­ва­ние у до­школь­ни­ков по­ло­жи­тель­ной уста­нов­ки к тру­до­вой де­я­тель­но­сти и зна­ком­ство с ми­ром про­фес­сий / Н. М. Тур­чи­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 27–28. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.53 + 74.105

Дре­ми­на, В. Г.

Ак­ти­ви­за­ция дви­га­тель­ной де­я­тель­но­сти до­школь­ни­ков по­сред­ством дво­ро­вых игр / В. Г. Дре­ми­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 33–38. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.575 + 74.100.55 + 74.105

Та­ра­со­ва, Т. М.

Ис­поль­зо­ва­ние син­квей­на в ра­бо­те ло­го­пе­да / Т. М. Та­ра­со­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 50–52. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.413 + 74.100.264

Сте­па­но­ва, Г. Ю.

Раз­ви­тие твор­че­ско­го во­об­ра­же­ния де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та по­сред­ством при­е­мов тех­но­ло­гии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Сте­па­но­ва, Л. Г. Ку­ла­ко­ва, Л. В. Се­ме­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 60–62. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.41 + 74.102.413 + 74.100.575

Ах­тыр­ская, Юлия Вик­то­ров­на.

Дет­ский сад для взрос­лых. Фор­мы во­вле­че­ния ро­ди­те­лей в жизнь ДОО / Ю. В. Ах­тыр­ская, О. А. Кер­нер, В. М. Ян­ков­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 62–64. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.105

Фа­ле­е­ва, А. С.

"Де­ре­во Успе­ха". По­зна­ва­тель­но-ис­сле­до­ва­тель­ский про­ект по пре­одо­ле­нию ре­че­вых на­ру­ше­ний у де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / А. С. Фа­ле­е­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 8–15. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.41

Уша­ко­ва, Л. П.

"При­клю­че­ния в зим­нем ле­су". Квест-иг­ра для де­тей стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та / Л. П. Уша­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 16–18. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.41 + 74.102.415 + 74.100.57

Кри­к­лен­ко, О. В.

Ор­га­ни­зо­ван­ная об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность по по­зна­ва­тель­но-ре­че­во­му раз­ви­тию "У лес­ной кор­муш­ки" / О. В. Кри­к­лен­ко // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 22–24. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413 + 74.102.415 + 74.102.5

Ку­ли­ков­ская, Т. А.

Изу­че­ние лек­си­че­ской те­мы "Зи­ма" с детьми до­школь­но­го воз­рас­та / Т. А. Ку­ли­ков­ская // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 25–26. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413 + 74.102.415 + 74.102.5

Яго­ди­на, Т. Ю.

Сце­на­рий но­во­год­не­го празд­ни­ка в стар­шей груп­пе "Вол­шеб­ная кни­га Де­да Мо­ро­за" / Т. Ю. Яго­ди­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 29–32. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.58

Ба­би­но­ва, Н. В.

Лэп­бук как сред­ство под­держ­ки дет­ской ини­ци­а­ти­вы в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те / Н. В. Ба­би­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 39–41. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.41 + 74.102.5

Ки­ба­тья­ро­ва, А. А.

План-кон­спект НОД по раз­ви­тию ком­му­ни­ка­тив­ной де­я­тель­но­сти у де­тей седь­мо­го го­да жиз­ни с ОНР / А. А. Ки­ба­тья­ро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 42–45. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.413 + 74.100.528

Ко­со­го­ро­ва, А. Н.

План-кон­спект сов­мест­ной об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти с детьми ран­не­го воз­рас­та с рас­строй­ства­ми ре­че­во­го раз­ви­тия "Про­гул­ка по зим­не­му ле­су" / А. Н. Ко­со­го­ро­ва, Н. А. Ко­чер­ги­на // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 45–49. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.102.415

Воз­мож­но­сти ис­поль­зо­ва­ния ло­го­пе­ди­че­ских ска­зок с ми­ни-флеш-иг­рой в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те по раз­ви­тию сло­ва­ря стар­ших до­школь­ни­ков с ОНР / Е. Ю. Иш­ко­ва, С. В. Усма­но­ва, И. А. Фе­до­ро­ва, Т. А. Ге­лу­но­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 52–55. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.100.575.23

Кон­дра­тье­ва, С. Ю.

Про­фи­лак­ти­ка вер­баль­ной дис­каль­ку­лии у де­тей с ОВЗ в усло­ви­ях до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния / С. Ю. Кон­дра­тье­ва, Е. А. Оси­по­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 56–59. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.5 + 74.102.414

Проскур­ня, М. В..

Мно­го­функ­цио­наль­ный иг­ро­вой тре­на­жер для обу­че­ния до­школь­ни­ков гра­мо­те / М. В. Проскур­ня // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 65–67. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413 + 74.102.5 + 74.102.68 + 74.100.575.23

Юма­то­ва, Д. В.

Но­во­год­няя сказ­ка у ел­ки / Д. В. Юма­то­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 68–69. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.100.58 + 74.100.544.5

Та­ра­кан­ни­ко­ва, В. В.

Как хо­ро­шо уметь чи­тать... / В. В. Та­ра­кан­ни­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2018. – № 10. – С. 69–70. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413 + 74.102.5 + 74.100.575.23