Полное библиографическое описание издания

Пе­ре­вер­зе­ва, М. В.

Изу­че­ние ди­на­ми­ки на­вы­ков са­мо­об­слу­жи­ва­ния у де­тей с тя­же­лы­ми мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия / М. В. Пе­ре­вер­зе­ва ; на­уч. рук. И. Ю. Лев­чен­ко // Ор­га­ни­за­ция по­мо­щи де­тям в совре­мен­ном об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы за­оч. на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и практ. ра­бот­ни­ков, 15 мая 2015 г. / Гос. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сре­ди сост. : О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, О. В. Ти­то­ва, Н. Ш. Тю­ри­на]. – М., 2015. – С. 153–158.

ББК 74.540.262,3

Авторы: Пе­ре­вер­зе­ва, М. В.; Лев­чен­ко, Ири­на Юрьев­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; тя­же­лые мно­же­ствен­ные на­ру­ше­ния раз­ви­тия; тмнр; сле­по­глу­хие; со­че­тан­ные де­фек­ты; до­школь­ни­ки; на­вы­ки; на­вы­ки са­мо­об­слу­жи­ва­ния; об­сле­до­ва­ние де­тей; ди­а­гно­сти­ка; ди­а­гно­сти­че­ская кар­та; ди­на­ми­ка; ис­сле­до­ва­ния; мгпу

74.5

О-64

Ор­га­ни­за­ция по­мо­щи де­тям в совре­мен­ном об­ра­зо­ва­тель­ном про­стран­стве: опыт, про­бле­мы, пер­спек­ти­вы : ма­те­ри­а­лы за­оч. на­уч. – практ. конф. сту­ден­тов, ма­ги­стран­тов, ас­пи­ран­тов и практ. ра­бот­ни­ков, 15 мая 2015 г. / Го­судар­ствен­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; сре­ди сост. : О. Г. При­ходь­ко, Е. В. Уша­ко­ва, А. А. Гу­сей­но­ва, О. В. Ти­то­ва, Н. Ш. Тю­ри­на. – Москва : МГПУ, 2015. – 266 с. : ил., табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л.

ББК 74.5я431

Издание выдавалось, раз: 15