Полное библиографическое описание издания

Си­зо­ва, Ан­на Вла­ди­ми­ров­на.

Раз­ви­тие эле­мен­тар­ной изоб­ра­зи­тель­ной де­я­тель­но­сти у уча­щих­ся пер­вых клас­сов с тя­же­лой ум­ствен­ной от­ста­ло­стью / А. В. Си­зо­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 6. – С. 78–86. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.55

Авторы: Си­зо­ва, Ан­на Вла­ди­ми­ров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; ум­ствен­ное раз­ви­тие; ин­тел­лек­ту­аль­ные на­ру­ше­ния; изоб­ра­зи­тель­ная де­я­тель­ность; до­изоб­ра­зи­тель­ный этап; изоб­ра­зи­тель­ный этап; ум­ствен­ная от­ста­лость; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия; тя­же­лые мно­же­ствен­ные на­ру­ше­ния раз­ви­тия; тмнр; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; ооп; де­ти с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; на­чаль­ная шко­ла; 1 класс; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; про­грам­мы; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос овз; тя­же­лая ум­ствен­ная от­ста­лость; зри­тель­но-мо­тор­ная ко­ор­ди­на­ция; ри­со­ва­ние; нетра­ди­ци­он­ные тех­ни­ки; арт-те­ра­пия

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 6 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2018. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 7