Полное библиографическое описание издания

По­по­ва, Свет­ла­на Сер­ге­ев­на.

Ме­то­ды изу­че­ния и ран­няя кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь де­тям 2–3 лет и их се­мьям с ис­поль­зо­ва­ни­ем средств со­ци­аль­но-куль­тур­ных тех­но­ло­гий / С. С. По­по­ва // Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние: ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – М., 2013. – С. 168–177. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 88.72 + 74.500.026.13

Авторы: По­по­ва, Свет­ла­на Сер­ге­ев­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ран­ний воз­раст; ран­няя по­мощь; де­ти; по­ра­же­ния цен­траль­ной нерв­ной си­сте­мы; зпр; дцп; зрр; зпрр; служ­ба ран­ней по­мо­щи; кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка; се­мья; дет­ско-ро­ди­тель­ские от­но­ше­ния; пси­хо­кор­рек­ция; со­ци­о­куль­тур­ная ре­а­би­ли­та­ция; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; со­ци­аль­но-куль­тур­ные тех­но­ло­гии; иг­ры те­ат­ра­ли­зо­ван­ные; доу ком­пен­си­ру­ю­ще­го ви­да; ис­сле­до­ва­ния

74.5

С71

Спе­ци­аль­ное (де­фек­то­ло­ги­че­ское) об­ра­зо­ва­ние : ак­ту­аль­ные тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : сбор­ник / гл. ред. : Б. П. Пу­за­нов, В. И. Се­ли­вер­стов ; ред.-сост. : М. И. Лын­ская, Ю. А. По­кров­ская. – Москва : ЛО­ГО­МАГ, 2013. – 322 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – К 100-ле­тию Х. С. Зем­ско­го. – ISBN 978-5-905025-16-7.

ББК 74.5я43

Издание выдавалось, раз: 1