Полное библиографическое описание издания

Шаш­ки­на, Гуль­на­ра Руст­эмов­на.

Под­го­тов­ка к обу­че­нию гра­мо­те до­школь­ни­ков с ре­че­вы­ми на­ру­ше­ни­я­ми: тра­ди­ции и совре­мен­гность / Г. Р. Шаш­ки­на // На­ру­ше­ния пись­ма и чте­ния у де­тей: изу­че­ние и кор­рек­ция : на­уч. мо­ногр. / под общ. ред. О. А. Ве­ли­чен­ко­вой ; [рец. : Л. И. Бе­ля­ко­ва, О. Г. При­ходь­ко]. – Москва, 2018. – С. 201–213. – ISBN 978-5-905025-53-2.

ББК 74.570.262.3

Авторы: Шаш­ки­на, Гуль­на­ра Руст­эмов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; ре­че­вые на­ру­ше­ния; до­школь­ни­ки; го­тов­ность к обу­че­нию; под­го­тов­ка к обу­че­нию; обу­че­ние гра­мо­те; ме­то­ди­ка обу­че­ния; зву­ко­вой ана­лиз; тех­но­ло­гии обу­че­ния; пись­мо; на­вы­ки пись­ма; чте­ние; на­вы­ки чте­ния; фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков; фо­не­ма­ти­че­ское вос­при­я­тие; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ское раз­ви­тие; тео­ре­ти­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ана­ли­ти­ко-син­те­ти­че­ский ме­тод; под­го­тов­ка к шко­ле; мгпу

74.570.262.37

Н30

На­ру­ше­ния пись­ма и чте­ния у де­тей : изу­че­ние и кор­рек­ция : на­уч. мо­ногр. / под общ. ред. О. А. Ве­ли­чен­ко­вой ; рец. : Л. И. Бе­ля­ко­ва, О. Г. При­ходь­ко. – Москва : ЛО­ГО­МАГ, 2018. – 371 с. : ил. – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-905025-53-2.

ББК 74.570.262.37

Издание выдавалось, раз: 37