Полное библиографическое описание издания

Кис­ля­ко­ва, Ю. Н.

Фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков вза­и­мо­дей­ствия у млад­ших школь­ни­ков с ин­тел­лек­ту­аль­ной недо­ста­точ­но­стью / Ю. Н. Кис­ля­ко­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние: тра­ди­ции и ин­но­ва­ции : ма­те­ри­а­лы Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., г. Минск, 10–11 апр. 2008 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Ре­сп. Бе­ла­русь, Учре­жде­ние об­ра­зо­ва­ния "Бе­ло­рус. гос. пед. ун- им. Мак­си­ма Тан­ка" ; [отв ред. С. Е. Гай­ду­ке­вич]. – Минск, 2008. – С. 175–178. – ISBN 978-985-501-564-3.

ББК 74.550.241.2,61

Авторы: Кис­ля­ко­ва, Ю. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; ин­тел­лек­ту­аль­ная недо­ста­точ­ность; млад­шие школь­ни­ки; вспо­мо­га­тель­ная шко­ла; со­ци­аль­ные от­но­ше­ния; со­ци­аль­ное вза­и­мо­дей­ствие; на­вы­ки вза­и­мо­дей­ствия; по­все­днев­ное об­ще­ние; ре­че­вая ак­тив­ность; ре­че­вое по­ве­де­ние; ре­че­вое об­ще­ние; ре­че­вой эти­кет; диа­ло­ги­че­ское об­ще­ние; диа­ло­ги­че­ская речь; кор­рек­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния; бе­ло­рус­сия; кон­фе­рен­ции меж­ду­на­род­ные; кон­фе­рен­ции на­уч­но-прак­ти­че­ские

74.5

С71

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние: тра­ди­ции и ин­но­ва­ции : ма­те­ри­а­лы Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., г. Минск, 10–11 апр. 2008 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Ре­сп. Бе­ла­русь, Учре­жде­ние об­ра­зо­ва­ния "Бе­ло­рус. гос. пед. ун- им. Мак­си­ма Тан­ка" ; [отв ред. С. Е. Гай­ду­ке­вич]. – Минск : БГПУ, 2008. – 354 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-985-501-564-3.

ББК 74.5я431

Издание выдавалось, раз: 3