Полное библиографическое описание издания

Ор­лов, А. А.

Рос­сий­ская шко­ла кон­ца XIX - на­ча­ла XX ве­ка в вос­по­ми­на­ни­ях уча­щих­ся / А. А. Ор­лов // Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия: пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шев]. – М., 2017. – С. 150–155. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.03(2)5-42ю14

Авторы: Ор­лов, А. А.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; ис­то­рия об­ра­зо­ва­ния; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; гим­на­зии; 19 век ко­нец; 20 век на­ча­ло; рос­сий­ская им­пе­рия; ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния; си­сте­ма об­ра­зо­ва­ния; сред­нее об­ра­зо­ва­ние; сред­няя шко­ла; пре­по­да­ва­ние; ме­ры на­ка­за­ния; дис­ци­пли­на; уча­щи­е­ся; вос­по­ми­на­ния

74.03(0)

И90

Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия : пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шёв]. – Москва : АСОУ, 2017. – 200 с. : ил. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.03(0)я431 + 74.03(2)я431

Издание выдавалось, раз: 4