Полное библиографическое описание издания

Юди­на, Н. П.

Раз­ра­бот­ка иде­а­ла граж­дан­ско­го вос­пи­та­ния в по­ли­ти­че­ской мыс­ли Рос­сии XVIII ве­ка / Н. П. Юди­на // Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия: пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шев]. – М., 2017. – С. 187–191. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.03(2)5 + 74.005.2

Авторы: Юди­на, Н. П.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; ис­то­рия об­ра­зо­ва­ния; ; ис­то­рия пе­да­го­ги­ки; 18 век; рос­сия; го­су­дар­ство; об­ще­ство; че­ло­век; вза­и­мо­дей­ствие; куль­тур­ное раз­ви­тие; вос­пи­та­ние; граж­дан­ское вос­пи­та­ние; оте­че­ство; долг; слу­же­ние; доб­ро­де­те­ли; цен­но­сти лич­ност­ные

74.03(0)

И90

Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия : пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шёв]. – Москва : АСОУ, 2017. – 200 с. : ил. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.03(0)я431 + 74.03(2)я431

Издание выдавалось, раз: 4