Полное библиографическое описание издания

На­за­ро­ва, На­та­лия Ми­хай­лов­на.

Совре­мен­ные ор­га­ни­за­ци­он­ные мо­де­ли об­ра­зо­ва­ния сле­по­глу­хих / Н. М. На­за­ро­ва // "Совре­мен­ный на­уч­ный ап­па­рат изу­че­ния, обу­че­ния и со­ци­а­ли­за­ции че­ло­ве­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми" : ма­те­ри­а­лы X Меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра (14 мар­та 2018 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 80–90. – ISBN 978-5-4214-0069-1.

ББК 74.540

Авторы: На­за­ро­ва, На­та­лия Ми­хай­лов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние; ти­фло­сур­до­пе­да­го­ги­ка; сле­по­глу­хие; сен­сор­ные на­ру­ше­ния; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; мо­де­ли об­ра­зо­ва­ния; ин­сти­ту­цио­наль­ная мо­дель; се­мей­но-цен­три­ро­ван­ная мо­дель; кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка; спе­ци­аль­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; мгпу

74.50

С56

"Совре­мен­ный на­уч­ный ап­па­рат изу­че­ния, обу­че­ния и со­ци­а­ли­за­ции че­ло­ве­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми" : ма­те­ри­а­лы X Меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра (14 мар­та 2018 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2018. – 173 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. сб.: с. 170–173. – ISBN 978-5-4214-0069-1.

ББК 74.50я43 + 88.72я43

Издание выдавалось, раз: 2