Полное библиографическое описание издания

Вен­ди­на, А. А.

Кейс-ме­тод в обу­че­нии ма­те­ма­ти­ке ба­ка­лав­ров пе­да­го­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния / А. А. Вен­ди­на, К. А. Ки­ри­чек // На­чаль­ная шко­ла. – 2019. – № 4. – С. 48–50. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.489 + 74.489.8

Авторы: Вен­ди­на, А. А.; Ки­ри­чек, К. А.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос впо; ба­ка­лаври­ат; сту­ден­ты; пе­да­го­ги; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; ма­те­ма­ти­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; кейс-ме­тод; кейс-тех­но­ло­гии; ин­но­ва­ци­он­ные ме­то­ды; ин­тер­ак­тив­ные ме­то­ды; жи­вая ма­те­ма­ти­ка; мыш­ле­ние твор­че­ское; твор­че­ское раз­ви­тие

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 4 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – 2001 -. – ХРА­НИТ­СЯ : зел – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 69