Полное библиографическое описание издания

Деятельностный подход в реализации адаптированных основных образовательных программ для детей раннего возраста с ОВЗ / Е. А. Екжанова // Система ранней комплексной помощи детям с ОВЗ и их родителям : коллектив. моногр. / [авт. : О. Г. Приходько, И. Ю. Левченко, Е. А. Екжанова, Р. А. Даирова, Л. И. Аксенова, М. В. Браткова, Н. Ю. Григоренко, А. А. Гусейнова, В. В. Мануйлова, Д. Э. Новикова, В. В. Олешова, Н. Ш. Тюрина, О. В. Югова, Е. А. Усанова, М. В. Шешукова]. – М., 2018. – Разд. 2, гл. 3. – С. 221–245. – (Раннее развитие и коррекция).

Ключевые слова: педагогика; коррекционная педагогика; дети с ограниченными возможностями здоровья; ранний возраст; интеллектуальные нарушения; интеллектуальная недостаточность; воспитание; обучение; программы; программы адаптированные; программы образовательные; коррекционная работа; предметное окружение; взаимодействие; коррекционно-развивающее обучение; центральная нервная система; когнитивные процессы; патология; патология развтия; психическое развитие; социально-коммуникативное развитие; эмоциональное общение; потребности; индивидуальные особенности; подготовка педагогических кадров; управленческие задачи; взаимодействие с детьми; мгпу

Система ранней комплексной помощи детям с ОВЗ и их родителям : коллектив. моногр. / [авт. : О. Г. Приходько, И. Ю. Левченко, Е. А. Екжанова, Р. А. Даирова, Л. И. Аксенова, М. В. Браткова, Н. Ю. Григоренко, А. А. Гусейнова, В. В. Мануйлова, Д. Э. Новикова, В. В. Олешова, Н. Ш. Тюрина, О. В. Югова, Е. А. Усанова, М. В. Шешукова]. – Москва : Парадигма, 2018. – 377 с. : ил., табл. – (Раннее развитие и коррекция). – Библиогр. в конце ст. – Авт.: с. 376–377. – ISBN 978-5-4214-0062-2.