Полное библиографическое описание издания

Шляп­ни­ков, С. Е.

Осо­бен­но­сти вос­при­я­тия вре­ме­ни под­рост­ка­ми с рас­строй­ством аути­сти­че­ско­го спек­тра / С. Е. Шляп­ни­ков // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2019. – № 2 (80). – С. 29–35.

ББК 88.729 + 88.72-5

Авторы: Шляп­ни­ков, С. Е.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; под­рост­ко­вый воз­раст; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; рас; ком­му­ни­ка­ци­он­ные на­ру­ше­ния; вос­при­я­тие вре­ме­ни; вре­мен­ная пер­спек­ти­ва; ори­ен­ти­ров­ка во вре­ме­ни; меж­со­бы­тий­ные вза­и­мо­свя­зи; пси­хо­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; про­ек­тив­ные ме­то­ди­ки; про­стран­ствен­но-вре­мен­ные пред­став­ле­ния; осо­бен­но­сти вос­при­я­тия

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (80) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (232.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 13