Полное библиографическое описание издания

Си­зо­ва, Н. В.

Воз­раст­ные и ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти адап­та­ции де­тей ран­не­го воз­рас­та к до­школь­ной ор­га­ни­за­ции / Н. В. Си­зо­ва // До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние: ре­а­лии и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия в усло­ви­ях ре­а­ли­за­ции ФГОС : ма­те­ри­а­лы круг­лых сто­лов и проф. ин­тер­ак­тив. встреч практ. ра­бот­ни­ков об­ра­зо­ват. ком­плек­сов г. Моск­вы и сту­ден­тов ИП­ПО МГПУ (2017–2018 учеб. г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Де­пар­та­мент пе­да­го­ги­ки ; [сре­ди ред. : А. И. Са­вен­ков (пред.), Е. И. Су­хо­ва, В. Н. Си­до­рен­ко]. – Москва, 2018. – С. 131–136. – ISBN 978-5-986-77250-9.

ББК 88.412-8 + 88.413-99

Авторы: Си­зо­ва, Н. В.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; раз­ви­тие лич­но­сти ре­бен­ка; де­ти ран­не­го воз­рас­та; адап­та­ция к доу; воз­раст­ные осо­бен­но­сти; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти; адап­тив­ные воз­мож­но­сти; пси­хи­че­ские про­цес­сы

74.14(2Рос)

Д71

До­школь­ное об­ра­зо­ва­ние : ре­а­лии и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия в усло­ви­ях ре­а­ли­за­ции ФГОС : ма­те­ри­а­лы круг­лых сто­лов и проф. ин­тер­ак­тив. встреч практ. ра­бот­ни­ков об­ра­зо­ват. ком­плек­сов г. Моск­вы и сту­ден­тов ИП­ПО МГПУ (2017–2018 учеб. г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Де­пар­та­мент пе­да­го­ги­ки ; [сре­ди ред. : А. И. Са­вен­ков (пред.), Е. И. Су­хо­ва, В. Н. Си­до­рен­ко]. – Москва : Ри­за-Принт, 2018. – 136 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-986-77250-9.

ББК 74.14(2Рос)я43

Издание выдавалось, раз: 9