Полное библиографическое описание издания

Ярош, Е. А.

Ком­пен­са­тор­ные тех­но­ло­гии в кор­рек­ции фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ско­го недо­раз­ви­тия ре­чи при лег­кой сте­пе­ни псев­до­буль­бар­ной ди­зарт­рии у стар­ших до­школь­ни­ков / Е. А. Ярош // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 2 (87). – С. 4–11.

ББК 74.570.241.303.2,3 + 74.570.25,3

Авторы: Ярош, Е. А.

Ключевые слова: ло­го­пе­дия; стар­ший до­школь­ный воз­раст; ре­че­вые на­ру­ше­ния; на­ру­ше­ния ре­чи; ди­зарт­рия; псев­до­буль­бар­ная ди­зарт­рия; лег­кая сте­пень; фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ское недо­раз­ви­тие; ком­пен­са­тор­ные воз­мож­но­сти; ло­го­пе­ди­че­ское воз­дей­ствие; язы­ко­вая лич­ность; ком­му­ни­ка­тив­ная де­я­тель­ность; раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; мо­ти­ва­ции к об­ще­нию; эмо­цио­наль­ная ком­му­ни­ка­ция; по­зна­ва­тель­но-ре­че­вая ак­тив­ность; ком­му­ни­ка­тив­ные си­ту­а­ции; иг­ро­вые си­ту­а­ции; ин­тер­ак­тив­ные ме­то­ди­ки; прак­ти­че­ские си­ту­а­ции; прак­ти­че­ская ре­а­ли­за­ция; са­мо­ком­пен­са­ция; иг­ро­вые плат­фор­мы; вер­баль­ные сред­ства; невер­баль­ные сред­ства

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (87) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (287.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5