Полное библиографическое описание издания

Лев­чен­ко, Ири­на Юрьев­на.

О неко­то­рых тен­ден­ци­ях раз­ви­тия совре­мен­но­го до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / И. Ю. Лев­чен­ко, Г. А. Бут­ко, Е. О. Чи­жи­ко­ва // Стан­дар­ты и Мо­ни­то­ринг в об­ра­зо­ва­нии. – 2019. – № 2. – С. 46–54. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.500.23,3

Авторы: Лев­чен­ко, Ири­на Юрьев­на; Бут­ко, Га­ли­на Ана­то­льев­на; Чи­жи­ко­ва, Е. О.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; рос­сий­ское за­ко­но­да­тель­ство; за­ко­ны; фе­де­раль­ный за­кон; за­кон об об­ра­зо­ва­нии; кон­вен­ция о пра­вах ин­ва­ли­дов; до­ступ­ность об­ра­зо­ва­ния; стан­дар­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос до; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти-ин­ва­ли­ды; про­грам­мы; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; обу­че­ние; ин­клю­зив­ное обу­че­ние; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; ис­сле­до­ва­ния; мо­ни­то­ринг; ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний; мгпу