Полное библиографическое описание издания

Туд­э­ла Хосэ,  М.

Тео­рия Пи­а­же о ко­гни­тив­ном раз­ви­тии де­тей. Тео­рия мно­же­ствен­но­го ин­тел­лек­та / М.  Туд­э­ла Хосэ // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 4. – С. 51–57. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.1(4Шва) + 88.413-51

Авторы: Туд­э­ла Хосэ,  М.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; ис­то­рия пси­хо­ло­гии; пер­со­на­лии; де­ти; пси­хо­ло­ги­че­ские тео­рии; ко­гни­тив­ное раз­ви­тие; мно­же­ствен­ный ин­тел­лект; спо­соб­но­сти; пси­хо­мо­то­ри­ка; речь; пси­хо­мо­тор­ное раз­ви­тие

Персоналии: Пи­а­же, Жан; Гард­нер, Го­вард

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Издание выдавалось, раз: 14

Оглавление: загрузить (193.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3