Полное библиографическое описание издания

Ба­ры­ки­на, Ин­на Ев­ге­ньев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние опы­та ис­то­ри­че­ско­го мыш­ле­ния у совре­мен­ных школь­ни­ков: за­да­чи, про­бле­мы и пу­ти и их ре­ше­ния / И. Е. Ба­ры­ки­на // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле. – 2019. – № 5. – С. 15–23.

ББК 74.266.3

Авторы: Ба­ры­ки­на, Ин­на Ев­ге­ньев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ис­то­ри­че­ская ис­ти­на; ис­то­ри­че­ская па­мять; школь­ни­ки; мыш­ле­ние ис­то­ри­че­ское; раз­ви­тие мыш­ле­ния

Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле : на­уч­но-ме­тод. журн. № 5 / учре­ди­тель: ООО "Шко­ла-пресс". – Москва, 2019. – 10 но­ме­ров в год. – В дек. журн. не вы­хо­дит. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (205.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2