Полное библиографическое описание издания

Хандры­га, М. В.

Ис­поль­зо­ва­ние эле­мен­тов пси­хо­гим­на­сти­ки в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с детьми, име­ю­щи­ми ди­зарт­ри­че­ский ком­по­нент, в усло­ви­ях ло­го­пунк­та / М. В. Хандры­га // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2015. – № 2 (71). – С. 31–34.

ББК 74.570.241.303.2

Авторы: Хандры­га, М. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; ди­зарт­рия; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; до­школь­ни­ки; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; си­стем­ное недо­раз­ви­тие ре­чи; на­ру­ше­ния; эмо­цио­наль­ная сфе­ра; пси­хо­фи­зи­че­ские на­ру­ше­ния; пси­хо­про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та; пси­хо­гим­на­сти­ка; за­ня­тия ре­че­дви­га­тель­ные; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие за­ня­тия; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; под­го­тов­ка к шко­ле

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч­но-ме­то­ди­че­ский жур­нал. № 2 (71) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2015. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 3