Полное библиографическое описание издания

Роле­вая иг­ра как ме­тод раз­ви­тия твор­че­ской ком­му­ни­ка­тив­ной де­я­тель­но­сти млад­ше­го школь­ни­ка // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 4. – С. 3–7 ; № 5. – С. 3–12.

ББК 74.268.19=411.2,5 + 74.202.63 + 88.414-99

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; ре­че­вое об­ще­ние; ре­че­вое раз­ви­тие; диа­ло­ги­че­ская речь; диа­ло­ги­че­ская ком­му­ни­ка­ция; твор­че­ская де­я­тель­ность; твор­че­ская лич­ность; твор­че­ская пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; иг­ры роле­вые; ло­ги­че­ские за­да­чи; функ­цио­наль­ная гра­мот­ность; ууд ком­му­ни­ка­тив­ные; ууд по­зна­ва­тель­ные

На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель : ЗАО "Рус­ский жур­нал". – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 17

Оглавление: загрузить (396.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1