Полное библиографическое описание издания

Ага­фо­но­ва, С. А.

Арт-пе­да­го­ги­ка как сред­ство пси­хо­ло­ги­че­ской под­держ­ки и ме­тод эс­те­ти­че­ско­го вос­пи­та­ния тя­же­ло бо­ле­ю­ще­го ре­бен­ка / С. А. Ага­фо­но­ва // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 4. – С. 48–50.

ББК 74.50 + 74.200.54 + 88.621.9

Авторы: Ага­фо­но­ва, С. А.

Ключевые слова: кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; боль­ные де­ти; ком­плекс­ное ле­че­ние; ком­плекс­ное со­про­вож­де­ние; пси­хо­эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; арт-те­ра­пия; твор­че­ское во­об­ра­же­ние; мыш­ле­ние твор­че­ское; твор­че­ское раз­ви­тие; твор­че­ское вдох­но­ве­ние; ис­кус­ство; на­у­ка

На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель : ЗАО "Рус­ский жур­нал". – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 17

Оглавление: загрузить (396.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1